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孙明明

作品数:2 被引量:4H指数:1
供职机构:北京科技大学自然科学基础实验中心更多>>
相关领域:文化科学动力工程及工程热物理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇动力工程及工...

主题

  • 1篇大学物理
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇压缩比
  • 1篇智力
  • 1篇智力理论
  • 1篇斯特林热机
  • 1篇热机
  • 1篇物理实验
  • 1篇物理演示
  • 1篇物理演示实验
  • 1篇可调
  • 1篇多元智力
  • 1篇多元智力理论
  • 1篇LABVIE...

机构

  • 2篇北京科技大学

作者

  • 2篇吴平
  • 2篇孙明明
  • 1篇张师平
  • 1篇赵雪丹
  • 1篇陈森
  • 1篇王维扬
  • 1篇张黎莉
  • 1篇黄妙逢

传媒

  • 1篇物理实验
  • 1篇物理与工程

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
关于可调压缩比斯特林热机的物理演示实验被引量:1
2015年
本文设计了一种可调节压缩比的斯特林热机装置,可实现斯特林热机的压缩比(最大体积与最小体积的比值)动态调节以及压强(p)-体积(V)曲线的实时监测.阐述了轨尺在双缸双活塞斯特林热机中实现动态调节的机理,编写了采集热机工作过程中压强和体积的Labview程序.通过调节轨尺完成压缩比的动态调节,演示了斯特林热机在不同压缩比条件下的工作状态,分析了压缩比影响斯特林热机性质的机理.该装置制作简单,可使用酒精灯作为热源,用于物理演示实验教学.
王维扬张黎莉孙明明吴平
关键词:斯特林热机物理演示实验LABVIEW程序
基于多元智力理论的学生实验成绩量化评价被引量:3
2017年
基于多元智力理论,细化学生学习过程中的各个环节,制定量化考核标准,构建了多元化-全过程大学物理实验课程学生成绩量化评价体系.该评价系统注重学习过程考查和学生能力评价,突出平时考核,旨在更科学、客观地评价学生的学习成绩,引导学生自主学习,提高学生实验的积极性和主动性,促进学生科学实验素养形成,切实提高实验教学的质量.
陈森吴平张师平赵雪丹黄妙逢孙明明赵雨霄
关键词:多元智力理论大学物理实验
共1页<1>
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