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2024年8月22日星期四

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自动固相萃取装置: 本发明涉及样品处理技术领域，提供了一种自动固相萃取装置，包括基座、固相萃取柱、第一软管、第二软管、气缸、自动收集机构和控制箱，固相萃取柱内设置有活塞，活塞、填料与固相萃取柱的内壁之间形成用于容纳液体的容纳腔，活塞的内部开...; 李芝; 文献传递

枸橼酸莫沙必利胃漂浮缓释微丸在大鼠体内的口服生物利用度研究被引量：1: 2019年; 目的:建立大鼠血浆中莫沙必利药物浓度的HPLC-MS/MS测定方法,研究枸橼酸莫沙必利胃漂浮缓释微丸在大鼠体内的口服相对生物利用度。方法:12只大鼠按照随机数字表法分为2组,分别灌胃给药给予枸橼酸莫沙必利分散片粉末或胃漂浮缓释微丸,测定莫沙必利的血浆药物浓度,评价枸橼酸莫沙必利胃漂浮缓释微丸给药后的相对生物利用度。结果:本方法大鼠血浆中莫沙必利浓度的线性范围为0.2～40 ng·mL^(-1)(r^2=0.998 8);日内及日间精密度RSD均小于15%。单剂量口服灌胃给药给予枸橼酸莫沙必利分散片粉末或胃漂浮缓释微丸0.2 mg (以枸橼酸莫沙必利计算)后,血浆中莫沙必利的C_(max)分别为(8.00±0.91),(6.85±0.68)ng·mL^(-1);AUC_(0→t)分别为(7.01±0.73),(47.32±7.97)ng·h·mL^(-1),AUC_(0→∞)分别为(7.59±0.90),(51.83±10.13)ng·h·mL^(-1)。以AUC_(0→t)和AUC_(0→∞)计算,枸橼酸莫沙必利胃漂浮缓释微丸的相对生物利用度分别为675%和683%。结论:将枸橼酸莫沙必利制成胃漂浮缓释微丸后,可显著提高其口服生物利用度。; 邱妍川何静江尚飞李芝邢于政张露; 关键词：枸橼酸莫沙必利相对生物利用度

一种药丸成型装置: 本发明提供了一种药丸成型装置，包括机体、挤压机构、引导组件、成型机构和分切推动组件。该药丸成型装置，其通过设计挤压机构、引导组件、成型机构和分切推动组件，挤压机构将和好的药团挤压成呈圆柱状的药条，药条从挤压机构挤出的过程...; 李芝刘泽洪刘小钰史诗

正交试验优化枸橼酸莫沙比利胃漂浮缓释微丸的辅料处方: 2018年; 目的:优化枸橼酸莫沙比利胃漂浮缓释微丸的辅料处方。方法:采用单因素试验考察不同助漂剂、黏合剂、泡腾剂对微丸8 h漂浮率的影响;以十八醇、羟丙基甲基纤维素(HPMC)、碳酸氢钠用量为考察因素,以微丸8 h漂浮率、圆整度和收率的综合评分为指标,设计正交试验法优选辅料处方,并进行验证试验。结果:优化的辅料处方中十八醇、HPMC、碳酸氢钠用量分别为13.0、3.7、3.4 g。验证试验结果显示,按该辅料处方制备的微丸所得综合评分较高,与正交试验结果一致。结论:优化的辅料处方稳定可靠,可用于枸橼酸莫沙比利胃漂浮缓释微丸的制备。; 江尚飞何静邱妍川李芝邢于政张露; 关键词：正交试验枸橼酸莫沙比利辅料处方

一种培养皿: 本实用新型属于生物器材领域，提供了一种培养皿，包括培养皿体和培养皿盖，培养皿体设置有第一连接部和标签槽，培养皿盖上设置有第二连接部，第一连接部设置有第一安装孔，第一安装孔内设置有连接柱，标签槽设置在培养皿体的外周面，第二...; 李芝; 文献传递

一种试管摇匀装置: 本实用新型属于实验室设备技术领域，提供了一种试管摇匀装置，包括用于放置试管的放置套、分别以电力与人力作为驱动动力驱动放置套运动的第一驱动机构和第二驱动机构以及用于安装放置套、第一驱动机构和第二驱动机构的底座。本实用新型既...; 李芝; 文献传递

使用方便的唇膏: 本实用新型涉及生活用品领域，尤其涉及使用方便的唇膏，包括盖子、基座和管体，管体与基座连通，基座内滑动连接有用于固定膏体的滑动块，管体的侧壁上设有竖槽，竖槽内滑动连接有第一抵紧块，第一抵紧块与滑动块之间连接有连杆，盖子的内...; 李艳邵倩何静张兵钱张露王牌李芝杨俊龙; 文献传递

一种防止血液凝固的摇血装置: 本实用新型属于医疗设备技术领域，提供了一种防止血液凝固的摇血装置，包括底座、设置在底座顶部且设有保温装置的箱体、设置在箱体内的放置套和用于驱动放置套运动的驱动装置。本实用新型所提供的一种防止血液凝固的摇血装置能够减少医护...; 李芝; 文献传递

基于OBE理念的高职药学医学基础课程的混合式教学改革与实践分析: 2023年; 互联网时代,传统教学方式已不能满足现代教学的需求。人体解剖生理学是药学重要的专业必修基础课,针对该课程在高职专科学生的教学现状和存在的问题。本课程教学团队,在高等职业院校对新型药学技能型人才的培养方案的指引下,基于OBE教学理念,进行在互联网时代下的线上线下混合式教学改革,旨在提升学生综合能力和解决实际问题的能力,培养新型创新药学技能型人才发挥引领示范作用。通过融入课程思政、创新教学方法、结合线上学习平台学习资源、形成性的多元评价体系、课程后反思和提升。在OBE理念下的混合式教学改革与实践,积极调动学生好好学和教师认真教的内生动力,有效提升学生综合能力和解决实际问题的能力,为培养新型创新药学技能型人才打下坚实的医学基础。; 刘泽洪史诗李静郭兵李芝; 关键词：人体解剖生理学药学专业

一种枸橼酸莫沙必利胃漂浮缓释微丸的制备方法: 本发明公开了一种枸橼酸莫沙必利胃漂浮缓释微丸的制备方法；本发明所制备的枸橼酸莫沙必利胃漂浮缓释微丸，由载药丸芯以及包裹在丸芯上的产气层和阻滞层构成，内层为轻质丸芯，外层包裹控制释放的高分子材料，中间层使用HPMC作为黏合...; 何静邱妍川江尚飞王牌李芝邢于政张露; 文献传递

李芝