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王梓杨

作品数:4 被引量:7H指数:1
供职机构:沈阳师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教育
  • 2篇学前教育
  • 2篇学前教育专业
  • 2篇适应性
  • 2篇教育专业
  • 2篇高校学前教育...
  • 2篇高等教育
  • 2篇高校
  • 1篇调适
  • 1篇调适策略
  • 1篇心理
  • 1篇心理压力
  • 1篇如意
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪管理
  • 1篇情绪管理能力
  • 1篇自我
  • 1篇自我发展
  • 1篇衔接
  • 1篇教育衔接

机构

  • 4篇沈阳师范大学

作者

  • 4篇王梓杨
  • 2篇刘彦华
  • 1篇冯宁

传媒

  • 1篇辽宁教育
  • 1篇基础教育论坛
  • 1篇第十三届沈阳...

年份

  • 3篇2016
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
教师的情绪管理能力与调适策略
2015年
从世界范围看,与其他职业相比,教师和医生这两个群体心理健康的水平偏低。这种普遍性是职业特点造成的,其共同特点就是工作和服务的对象是人,而且责任重大,由此带来的心理压力也很大。教师的教育与教学工作、自我发展、职称评定、家长和社会的要求……这些压力往往使教师处在一种身心疲惫的状态,从而易于引发诸多心理问题。另外,教师的工作性质决定了工作环境相对封闭,人际交往范围狭窄,易于形成思想意识与社会有某种程度的脱离。
刘彦华衣宛霞王梓杨
关键词:情绪管理调适策略自我发展心理压力
高校学前教育专业新生学习适应性的调查研究
2016年
从中学到大学是人生中的关键时期,在这个时期中大学新生的心理、生理以及周围的环境都发生了变化,这也影响着他们今后在大学当中的发展。文章以沈阳师范大学学前教育专业为例,采用问卷调查的方式对350名学生进行调查,并针对数据分析结果提出如下建议:要注重学习能力的培养;要重视高中与大学的衔接工作;要帮助学生进行大学学习及职业生涯规划;专业课的设置要强调专业性和可操作性;关注大学新生第一学期的学习。
王梓杨衣宛霞
关键词:学前教育专业高等教育
“双向衔接”视角下儿童入学准备现状的研究
本研究站在“双向衔接”的视角,从幼儿园大班儿童入学准备的现状出发,并对幼儿园教师和小学教师关于入学准备教育的观念进行比较分析,为幼儿园教师和小学低年级教师能够找到帮助处在幼小衔接期的儿童做好入学准备的方法和途径提供理论支...
王梓杨
关键词:教育衔接儿童入学准备教师观念
高校学前教育专业新生学习适应性的调查研究
'学习适应'是社会适应的具体表现,是学生个体根据学习环境的变化及时调整自己的学习心理和行为,使之与学习环境相一致的适应过程。从中学到大学是人生中的关键时期,在这个时期中大学新生的心理、生理以及周围的环境都发生着翻天覆地的...
刘彦华王梓杨衣宛霞温赫柏冯宁
关键词:学前教育专业高等教育
文献传递
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