吴婕
- 作品数：15 被引量：17H指数：3
- 供职机构：合肥幼儿师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 教育实习对学前教育专业学生专业理念的影响被引量：3
- 2017年
- 通过对8名学前教育专业学生的访谈进行叙事研究,研究教育实习对其专业理念变化的影响。结果发现:通过教育实习,实习学生的幼儿观从"纯真、可爱"到"复杂、超乎想象";教师观从"简单、轻松"到"复杂、琐碎、责任重大且要求高";具有较好的教育观但在行动上"力不从心"。并基于上述访谈记录进行了反思。
- 吴婕方东玲王永
- 关键词：学前教育叙事研究
- “接受美学”视域下幼儿园文学活动的特点及实施策略被引量：3
- 2017年
- "接受美学"强调接受者是文艺活动中的主体,在此视域下的幼儿园文学活动应以幼儿"期待视阈"为基础,实施过程应为师生间的对话,文学作品的解读应在"第一文本"基础上进行拓展。幼儿园文学活动应在此基础上实施综合化、多元化方式以及增加复述与诵读趣味的教育策略。
- 吴婕
- 关键词：接受美学
- 幼儿园音乐欣赏活动中辅助手段类型与使用策略被引量：7
- 2017年
- 音乐欣赏是满怀喜悦心情倾听音乐的过程。由于幼儿的特点,需要在音乐欣赏活动中使用相应的辅助手段,其类型可分为运动觉、语言、视觉辅助手段。其使用策略有:辅助手段性质要与音乐相符;选择适宜的辅助手段类型;辅助手段自身讲求艺术性;尊重幼儿的自由与个性;综合、灵活地使用辅助手段。
- 吴婕
- 关键词：音乐欣赏
- 情境教育在幼儿园社会教育中践行的探讨
- 2022年
- 幼儿园社会教育与情境教育有较大贴切性。本文阐述了我国幼儿社会教育的历史及现状,认为幼儿社会教育应情境化,提出了情境教育应注重幼儿真实体验,深化社会情感,促进社会认知与行为发展;注重自由、宽松的氛围,凸显幼儿主体地位,促进社会性发展;幼儿社会教育是在生活情境中循环往复的长期过程;幼儿社会教育需要良好社会生态环境等观点。
- 吴婕王晓文
- 关键词：情境教育社会教育践行
- 闲暇:教师专业发展之必备精神
- 2017年
- 闲暇是一项基本人权,也是衡量社会文明与进步的标志,对于教师专业发展,闲暇也具有重要意义,即:闲暇是自由的艺术,倡导教师的非理性精神;闲暇意味完整人性存在,让教育回归生活世界;闲暇是教师自我教育方式——发现学习。
- 吴婕
- 关键词：闲暇教师非理性
- 后现代课程视野下我国幼儿园课程改革的趋向被引量：1
- 2016年
- 后现代主义是20世纪中叶出现的世界性文化思潮,美国课程理论家小威廉姆.多尔教授是后现代主义课程研究的代表人物,可以用"4R"来描述其课程标准,其对我国幼儿课程有一定启示:幼儿园课程的内容应整合化;课程实施应成为师生对话交流的过程;课程应体现创造性和个性化;注重课程文化性与精神引领作用。
- 吴婕
- 关键词：后现代课程观幼儿园课程
- 幼儿“否定语用”的发展研究被引量：1
- 2017年
- 本研究从语言交流行为角度探讨母子互动情境下幼儿否定语用的发展情况。通过使用CLAN系统对母子互动情境中的语料进行分析,发现幼儿否定语用呈发展趋势;幼儿否定语用存在两种核心言语倾向;随着年龄增长,幼儿能用更加多样、清晰的方式来表达否定意图。本文提出进行专门语言训练、提高交流有效性、创设宽松语言环境的建议。
- 吴婕
- 关键词：幼儿语用否定
- 一种便于移动的伸缩展示架
- 本实用新型公开了一种便于移动的伸缩展示架，涉及展示技术领域，针对现有的展示支架不方便收纳的问题，现提出如下方案，其包括收纳箱，所述收纳箱的外侧固定连接有驱动电机，所述驱动电机的输出端固定连接有与收纳箱内侧转动连接的螺纹杆...
- 吴婕夏晓萍潘德胜
- 一种幼儿教育玩具收纳设备
- 本发明公开了一种幼儿教育玩具收纳设备，包括顶部敞口且可移动的收纳箱，收纳箱上设置有能够封盖其敞口的盖板机构，收纳箱中具有载台和动作机构，当解除盖板机构对敞口的封闭时，可驱动动作机构，使动作机构引导载台朝向敞口方向移动，本...
- 吴婕曹文佳张吴芳王曲云潘德胜
- 利用闲暇促进幼儿教师的专业发展被引量：1
- 2016年
- 闲暇对于幼儿教师专业发展具有重要的价值：能激发幼儿教师的职业热情、提升其“发现意识”以及让幼儿教育更加生活化。文章建议：充分认识闲暇的意义、创设“闲暇导向”的环境、进行“专业赋权”以及幼儿教师自身培育优质闲暇生活。
- 吴婕张艳蕾
- 关键词：闲暇幼儿教师
