刘燕
- 作品数：18 被引量：26H指数：3
- 供职机构：汉中职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 提高高职英语课堂教学实效性的探讨被引量：4
- 2014年
- 作为高等教育组成部分中的重要组成,高等职业技术教育正以其职业技术的针对性和培养人才的职业性而受到社会的广泛关注,加之社会进步步伐的日益加快,社会各领域对高职人才的需求也在逐渐增加。作为高职人才综合素质的重要表现,高职英语教学成为了高职学校关注的焦点。本文以提高高职英语课堂教学实效性为出发点,对影响课堂教学效率的因素进行了综合分析,并针对性地提出了提高英语课堂教学实效性的具体对策。
- 刘燕
- 关键词：高职英语教学实效性
- 利用第二课堂开展高职英语课程思政的探索与实践
- 2022年
- 高职英语是目前高职教育体系的重要组成部分。2020年《高等学校课程思政建设指导纲要》提出要“将课程思政融入课堂教学建设全过程”,要综合运用“第二课堂”,组织开展以育人为目的课堂讲座、社会实践、志愿服务、实习实训活动等,丰富和拓展课程思政建设的途径。本文基于“第二课堂”教学实践总结高职英语课程思政教育经验,对高职英语课程思政建设提出建议。
- 刘燕
- 关键词：第二课堂高职英语
- 高职院校违纪学生心理特征及干预研究被引量：1
- 2017年
- 为了减少、避免高职院校学生违纪现象的滋生与蔓延,文章从高职院校学生的心理特征入手,分析了违纪后学生的典型心理特点:悲观心理、无所谓心理、逆反心理、侥幸心理。从而结合国内其他学者的研究,探索出针对高职院校违纪学生的有效心理干预措施。
- 袁力纪建华马乾刘燕
- 关键词：高职院校违纪学生心理特征干预
- 课程思政视域下高职公共英语教师专业发展内涵及实践探索被引量：3
- 2021年
- 教师专业发展是教师的专业知识、专业技能、专业素质等各方面不断提高的一个过程,是不断发展变化的。"课程思政"的提出给高职公共英语教师专业发展提出了新的要求。为此,高职院校必须采取措施促进高职公共英语教师专业发展,切实提高英语教师课程思政能力,落实"立德树人"这一根本任务。
- 刘燕惠敏侠佘甲波
- 关键词：英语教师
- 高职公共英语教学的改革与实践
- 2015年
- 高校公共英语教学改革是近年来教育部门重点实施的项目,也是高校讨论的热点问题。为了满足现代社会对高职高专院校毕业生高技能的需求,公共英语的教学改革要在注重学生英语应用技能培养的基础上,不断吸收先进的教学理念,与时俱进,积极探索实用高效的教学模式。本文通过分析学生、师资以及教学中存在的问题,对高职公共英语教学改革的方法进行了总结,以期我国高等职业教育持续、健康、快速的发展。
- 刘钰佘甲波刘燕
- 关键词：高职院校英语教学教学改革
- 基于层次语言的英语语法纠错系统研究
- 2023年
- 针对传统英语语法纠错系统对英语语法中动名词错误纠正效果不佳的问题,根据英语句子的语法结构,设计一个可应用于英语语法纠错系统的层次语言模型。首先基于英语句子间的依存关系,构建一个层次语言模型;然后通过层次语言模型进行英语语句上下文信息的依存关系提取;之后将提取信息作为分类器输入,利用备选搭配对分类器分类结果排序,从而得到一个基于英语动名词搭配错误的纠正模块。实验发现,本模型的MRR值和F0.5均高于传统的n-gram语言模型;对比于CAMB模型和seq2seq基础语言模型,层次语言模型的准确率、召回率和F0.5分别为20.35%、41.35%和30.17%,对英语语法的纠错效果明显更佳。由此可知,本模型可对纠错结果进行评分和排序,可实现英语语法错误的准确纠正。
- 刘燕
- 关键词：英语语法动名词
- 高职学生线上英语自主学习策略培养——以汉中职业技术学院为例
- 2020年
- 因新冠肺炎疫情的影响,全国各大高校的教学活动被迫从线下转入线上教学,高职英语教学也是如此。学生英语学习环境发生了变化,加之学生英语自主学习过程中容易受到自身和外部诸多因素的影响,这在某种程度上影响到学生的学习效果。有鉴于此,本文尝试从线上教学对学生自主学习的要求入手进行研究和分析,提出了目前英语线上教学过程中学生存在的主要问题,并查找和分析了这些问题产生的原因所在,在此基础上,笔者提出了解决以上问题的几点策略,以期能够提高高职英语线上自主学习的效果,更好地服务于教学工作。
- 杨青佘甲波刘燕
- 关键词：高职英语线上教学
- 基于语境学视角下中职英语词汇教学模式的研究被引量：4
- 2017年
- 词汇是学习英语的根基,在中职阶段的词汇教学是围绕话题展开的,能够看出语境对词汇教学的重要作用。本文首先介绍目前中职英语词汇教学的过程中存在的问题,然后介绍英语语境在词汇教学中的作用,最后在语境学的视角下探究新的中职英语词汇教学方法。
- 刘燕
- 关键词：语境学中职英语教学
- 试论高职英语课堂教学中的发问技巧
- 2016年
- 随着高职英语教学课改的深入,加之高职学生英语水平参差不齐,这都给英语教学带来了难度,课堂提问的难度也增大了,有碍英语课程教学改革的顺利进行。笔者结合自己的教学实践,探讨高职院校英语课堂的发问技巧。
- 刘钰刘燕
- 关键词：高职英语课堂提问
- 基于职业技能英语口语大赛的高职英语教学研究被引量：1
- 2018年
- 我国与世界各国之间政治、经济、文化、教育等领域合作密切。这为职业教育提供了良好的发展机遇。高职英语教学中,职场环境下英语语言的应用能力和英语思维能力的培养就显得更加重要。笔者以职业技能英语口语大赛为平台,对高职英语教学改革进行深入的思考与研究。
- 郭锋佘甲波刘燕
- 关键词：高职英语教学
