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对合并体位性低血压的糖尿病患者进行健康教育的效果分析: 2015年; 目的:探讨对合并体位性低血压(orthostatic hypotension,OH)的糖尿病患者进行健康教育的临床效果。方法:对2012年~2014年期间在长春市某社区内居住的224例合并体位性低血压的糖尿病患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这224例患者随机分为观察组和对照组,每组各有112例患者。在2012年~2014年期间,我们对对照组患者进行家庭访视,对观察组患者在进行家庭访视(方法与对照组患者相同)的同时,进行健康教育。在家庭访视结束后,比较两组患者接受家庭访视前后对体位性低血压知识掌握情况的评分和因出现体位性低血压而发生摔伤的几率。结果 :在家庭访视前,两组患者对体位性低血压知识掌握情况的评分相比无显著性差异(P>0.05)。在接受家庭访视后,两组患者对体位性低血压知识掌握情况的评分均较接受家庭访视前有所提高,其中观察组患者接受家庭访视后对体位性低血压知识掌握情况的评分明显高于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。观察组患者因出现体位性低血压而发生摔伤的几率明显低于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论 :对合并体位性低血压的糖尿病患者进行健康教育能使其掌握更多体位性低血压的知识,防止其因出现体位性低血压而发生摔伤。此方法值得在临床上推广使用。; 祝燕刘虹; 关键词：糖尿病体位性低血压健康教育

老年人对体位性低血压的认知水平与生存质量相关性研究: 目的本研究旨在调查长春市社区老年人对体位性低血压的认知及生存质量现状,并分析老年人对体位性低血压的认知与生存质量的相关性,为社区医护人员对体位性低血压预防知识的健康宣教提供理论依据和指导,同时为体位性低血压的进一步研究提...; 祝燕; 关键词：老年人体位性低血压; 文献传递

老年人体位性低血压的护理干预进展被引量：11: 2015年; 体位性低血压(OH)是指患者直立位较平卧位时收缩压下降20 mm Hg或者舒张压下降10 mm Hg以上且立位时血压下降超2 min,同时伴有眩晕黑曚、眼花、心慌、面色苍白、脉速、晕倒、摔伤,晕厥或心绞痛等心脑血管缺血症状〔1〕。当老年人体位突然发生变化或服降压药后,在血压突然下降的同时,各组织器官缺血的危险性也大大增加,如不及时处理常造成机体主要脏器缺血,诱发原发疾病,甚至危及生命〔2〕。; 刘虹祝燕黄卫东; 关键词：体位性低血压护理干预

老年人对体位性低血压认知与生存质量的相关性被引量：1: 2016年; 目的探讨社区老年人对体位性低血压的认知与生存质量的相关性。方法采用整群随机抽样法,通过自制的社区老年人体位性低血压认知问卷以及简明健康测量量表(SF-36量表),对长春市435名社区老年人的一般资料、对体位性低血压的认知及生存质量现状进行调查。结果长春市社区老年人对体位性低血压的认知在知识、态度、行为方面的得分分别为(23.43±4.296)分、(22.22±4.648)分、(9.47±3.879)分;总体生存质量处于良、中、差者分别占调查总人数的29.4%、68.7%、1.8%。不同年龄、文化程度、婚姻状况、体检频度,是否知道血压、是否患有慢性病对体位性低血压的认知有统计学差异(P<0.05)。社区老年人对体位性低血压的认知与生存质量存在正相关(r=0.247,P=0.000)。结论提高老年人对体位性低血压的认知在某种程度上可以改善老年人的生存质量。; 祝燕梁丽梅黄卫东; 关键词：体位性低血压

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祝燕

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