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医学微生物学检验课程形成性评价的实践被引量：11: 2017年; 形成性评价相对于传统评价更能客观反映教学效果,其在医学教学中越来越受到重视。通过在医学微生物学检验课程中构建形成性评价指标体系,在杭州医学院2013级医学检验技术专业学生中开展了形成性评价实践,同时结合传统评价模式,探讨了形成性评价的教学效果。初步实践表明形成性评价能够有效促进学生的理论知识、操作技能和综合能力的提升。本研究为进一步探索形成性评价模式在医学教学中的应用提供了借鉴。; 王家学杨珺吴怡春周茜宋广忠; 关键词：教学

基于岗位任务的卫生检验与检疫技术专业课程教学探索与创新被引量：8: 2017年; 当前,中国正处于工业化、城市化快速发展时期,自然生态环境、生产生活方式的改变以及食品安全、职业危害、生活饮用水安全和环境污染等问题,给人们带来多重健康问题。在经历了2007年太湖蓝藻污染事件、2008年三聚氰胺奶粉事件、2013年中东部严重雾霾事件之后,人们已充分认识到卫生检验在食品风险监测、环境治理中的重要作用。为进一步完善重大疾病防控体系和突发公共卫生事件应急机制,国务院公布了《关于深化医药卫生体制改革的意见》,; 杨珺万双双周茜王旭吴淑春沈亚平; 关键词：专业课程教学岗位任务

梅毒快速血浆反应素试验虚拟实验的构建与应用被引量：3: 2016年; 虚拟实验作为一种新的教学手段已逐步应用在医学课程的教学中。本文介绍了梅毒快速血浆反应素试验(RPR)虚拟实验的构建,以及在医学检验技术专业微生物学检验课程中的初步应用。学生和教师使用后认为,虚拟实验教学的开展是必要的,有利于提高学生的学习效率,可以作为传统实验教学的有力补充,将促进微生物学检验实验教学模式的改革。; 周茜黄卫平宋广忠王家学杨珺; 关键词：虚拟实验微生物学检验实验教学

病例资源库在临床微生物学检验实践课教学中应用效果的评价被引量：5: 2016年; 根据构建的微生物学检验课程病例资源库,探讨基于病例的教学模式在高职院校医学检验技术专业微生物学检验课程实践教学中应用的效果。采用对照班级和研究实施班级相平行的教学过程,通过系列调查问卷来了解基于病例的教学模式的效果。根据构建的病例资源库,采用基于病例的教学模式可有效促进师生互动,可使所学内容与临床实际接轨,以及有效提高学生的综合能力。基于病例的教学模式能够全面提升本课程的实践教学效果,对其他课程的教学起到借鉴作用。; 王家学杨珺周茜吴怡春吕火烊张小贤; 关键词：临床微生物学检验实践教学教学效果

临床标本细菌学检验虚拟实训(考核)平台的构建与应用被引量：1: 2016年; 为更好地实现课堂教学与顶岗实习、岗位工作的衔接,探讨临床标本细菌学检验虚拟实训(考核)平台的构建及其应用于微生物学检验实验教学中的教学效果。对照组采用传统教学方式,实验组借助于虚拟实训平台教学。结果显示实验组教学效果显著优于对照组;虚拟实训平台实现课程到岗位的对接,有助于开阔学生视野,激发学生主动学习兴趣,提升学生专业技能,提高教学质量。; 周茜杨珺吕火祥宋广忠王家学胡庆丰; 关键词：临床标本细菌学检验

临床微生物学检验教学用病例资源库的构建被引量：4: 2016年; 为推进基于临床真实案例的临床微生物学检验课程教学改革,根据医学检验专业岗位和标准,从医院检验科收集病例及相关数据,经加工和提炼,在Microsoft EXCEL 2010上构建病例资源库。经初步应用,效果良好。; 王家学杨珺周茜吴怡春吕火烊; 关键词：临床微生物学检验

鲫鱼沙门菌检出与水质间关系的调查研究: 2016年; 目的监测杭州白马湖水域鲫鱼的沙门菌感染和耐药状况,了解该水域的水质污染状况。方法收集不同水产市场的244份鲫鱼肠道样本,野生(白马湖水域)样本和健康饲养(养殖场)样本分别为97份和147份,PCR检测沙门菌保守基因inv A与耐药相关基因。K-B药敏纸片法检测细菌的耐药性。结果标本共计检测到6份肠炎沙门菌阳性。鲫鱼沙门菌感染率平均为2.5%(6/244),野生鲫鱼和饲养鲫鱼的感染率分别为3.1%(3/97)和2.0%(3/147)。6株菌均扩增出耐药相关基因par C和gyr A,1株还扩增出了bla TEM和tet B基因。药敏试验显示部分菌呈多重耐药,所有菌对喹诺酮类药物有不同程度耐药,部分菌对β-内酰胺类、氨基糖苷类或四环素类药物耐药。结论野生鲫鱼与饲养鲫鱼均存在肠炎沙门菌感染。药敏试验结果显示,野生鲫鱼耐药程度强于饲养鲫鱼,提示白马湖水域可能存在抗生素污染。; 周茜叶金龙韦雨琦曾莎莎熊程王家学; 关键词：沙门菌鲫鱼耐药相关基因

设计型实验在《微生物学检验》实验教学中的尝试与评价被引量：1: 2017年; 通过在卫生检验与检疫技术专业大二下学期的学生中开展微生物学检验设计型实验教学,对这种教学模式进行尝试与评价,结果表明,设计型实验的教学模式能激发学生的学习兴趣,有效提高学生的学习主动性和综合素质,培养学生的团队合作精神,但是需要保证足够的教学学时。; 周茜; 关键词：微生物学检验实验教学设计型实验

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周茜