李育民
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：西安高新一中更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 为党育人担大任,为国育才谋发展——西安高新第一中学践行钱学森“大成智慧”教育实践
- 2021年
- 追求教育高品质、高质量发展是学校教育的价值目标,如何把这一宏大的目标付诸实践,也就是如何精准贯彻党和国家的教育方针政策,创造性地办好人民满意的教育,让先进的教育理念在学校教育实践中落地生根?这不仅需要战略眼光,更需要选择的智慧。西安高新一中经过实践探索,找出了一条适合自己发展的道路,就是践行钱学森"大成智慧"教育思想,走学校特色发展之路。为了坚定这条道路,校园标志性雕塑是以钱学森形象为主设计的"期待",学校建立了钱学森生平业绩展览馆,开办了钱学森创新实验班,开设了钱学森课程,学校办学理念、课程设置、评价制度借鉴钱学森"大成智慧"教育思想。学校发展更具有前瞻意识、科学意识、创新意识。
- 王淑芳张清彦李育民
- 关键词：学校教育实践创新实验班
- 情感、态度、价值观是“三维目标”的首要目标被引量：1
- 2015年
- 2001年,教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》首次明确提出了新课程教学的"三维目标",即知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观。三维目标的确立,是实践反思结果,也是国内外课程教学教育理论的具体运用,符合课程教学的基本规律,对有效推进新课改发挥了积极作用。但是也应该看到,在实践运用"三维目标"的过程中,单一的"知识和能力"本位的课程教学思维并没有从根本上改变,"过程与方法"目标还没有成为教学的常态目标,"情感、态度和价值观"
- 廖传珠李育民
- 关键词：教学思维教育理论立德树人道德修养WHITEHEAD
- 高中思政课在一体化育人布局中的地位及其精准实施被引量：2
- 2020年
- 实现思政课大中小学一体化建设是对新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的时代回应。高中学段在思政课一体化构建中居于承上启下的地位,是大中小学一体化构建的桥梁与纽带,在课程实施中需要培育政治学科核心素养,统筹推进守好高中阶段"一段渠",抓住关键提升思政课教师的综合能力,落实课程标准,在课程改革中谋求发展。
- 李育民张军学
- 关键词：高中思政课
