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朱岩

作品数:21 被引量:10H指数:2
供职机构:柳州职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学建筑科学艺术更多>>

文献类型

  • 12篇专利
  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇建筑科学
  • 1篇艺术

主题

  • 6篇胶带
  • 3篇丝巾
  • 3篇教学
  • 2篇选登
  • 2篇艺术
  • 2篇艺术设计
  • 2篇作品选
  • 2篇作品选登
  • 2篇文化
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 1篇地梁
  • 1篇电性
  • 1篇艺术设计类
  • 1篇艺术设计类专...
  • 1篇院校
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族地区
  • 1篇设计课程
  • 1篇设计类专业

机构

  • 21篇柳州职业技术...
  • 1篇广西艺术学院

作者

  • 21篇朱岩
  • 9篇林彤
  • 3篇雍佳

传媒

  • 3篇柳州职业技术...
  • 1篇中外企业家
  • 1篇明日风尚
  • 1篇科技视界
  • 1篇现代装饰(理...
  • 1篇发明与创新(...

年份

  • 8篇2021
  • 5篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
快速拼装模型设计开发在室内设计专业教学中的应用研究被引量:1
2020年
室内设计专业与建筑学的联系紧密,对高职院校室内设计专业学生的培养质量越来越高。由于室内设计专业是一个复合型专业,对学生的专业能力和艺术设计思维要求较高,学生在进行室内设计时所采用的设计理念需要符合建筑设计原理,同时在设计形式上需要进行创新。而在我国高职院校室内设计专业的教学过程中,教学形式还存在一定的不足,阻碍了学生在专业知识能力上的提升,本文主要针对快速拼装模型设计开发在室内设计专业教学中的应用进行研究分析。
朱岩
关键词:室内设计专业教学过程
公共艺术设计课程在校园文化建设中的实践探索——以柳州职业技术学院为例被引量:3
2020年
公共艺术设计课强调课程设计思路的广阔性,主张在课程中对学生空间思维能力、空间逻辑能力、空间塑造能力和空间服务意识的培养。这为艺术介入校园文化建设提供了实践探索的机会。
朱岩
关键词:公共艺术设计校园建设课程设计
一种室内开关插座定位图案喷漆枪
本实用新型公开了一种室内开关插座定位图案喷漆枪,包括喷漆枪体、储漆罐,所述喷漆枪体包括前部的枪头、中部的枪体和尾部的枪柄,所述枪柄上设有扳机,所述枪头和枪体中设有通道,所述枪体的通道上设有喷嘴,所述喷嘴与所述储漆罐连通,...
朱岩
文献传递
我校艺术学院教师优秀作品选登②
2019年
作品说明:酒吧设计属于公共空间的设计范畴,整个设计方案囊括外观及室内空间,并运用多种工业质感材料,把声光电的设计包含在内,这是一种有趣的尝试。
朱岩
关键词:作品选登教师公共空间
胶带(3)
1、本外观设计产品名称:胶带(3)。;2、本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于粘贴物品。;3、本外观设计产品的设计要点:产品的形状及图案的结合。;4、最能表明本外观设计要点的图片或照片:立体图。;5、请求保护的外观设...
朱岩韦茹诗林彤
丝巾(黄色)
1.本外观设计产品的名称:丝巾(黄色)。;2.本外观设计产品的用途:学院对内和对外宣传的礼品,以及用于穿戴或装饰。;3.本外观设计产品的设计要点:图案与色彩的结合。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:主视图。;...
雍佳林彤朱岩
胶带(6)
1、本外观设计产品名称:胶带(6)。;2、本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于粘贴物品。;3、本外观设计产品的设计要点:产品的形状及图案的结合。;4、最能表明本外观设计要点的图片或照片:立体图。;5、请求保护的外观设...
朱岩韦茹诗林彤
丝巾(蓝色)
1.本外观设计产品的名称:丝巾(蓝色)。;2.本外观设计产品的用途:学院对内及对外宣传的礼品,以及用于穿戴或装饰。;3.本外观设计产品的设计要点:图案与色彩的结合。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:主视图。;...
雍佳朱岩林彤
一种能够测量非直线形状的测量装置
本实用新型公开了一种能够测量非直线形状的测量装置,属于测量设备技术领域,包括包括外壳以及设于外壳内部的机械表盘、齿轮组件、滚动轴、数字转盘和机械显示屏;所述机械表盘与齿轮组件转动连接,齿轮组件通过距离传送带与滚动轴连接,...
朱岩
文献传递
室内空间隔墙快速拼装模型设计与开发应用研究
2019年
在当下的室内设计专业的教学中,主要延续了传统的教学模式及手段。本文主要分析当前教学模式存在的弊端及提出全新的教学手段及形式以求能够促进室内设计专业的教学;而本文着重分析室内空间隔墙快速拼装模型在教学过程中的优势及其特点,同时加以分析拼装模型的结构形式。立足于模块化产品与快速拼装的技术手段,依据不同室内环境特征,通过三维模型的建设将单个模块拼装为虚拟的三维空间环境,实现空间模型与实际环境1:1的情景还原,实现教学一体化。
朱岩廖剑鹏
共3页<123>
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