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李妍

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：九江学院护理学院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇养老
  • 1篇养老机构
  • 1篇护工
  • 1篇护理
  • 1篇护理认知
  • 1篇BACK
  • 1篇H-
  • 1篇TEAC

机构

  • 1篇九江学院

作者

  • 1篇廖晓春
  • 1篇赖雪花
  • 1篇叶永如
  • 1篇朱莹莹
  • 1篇李妍

传媒

  • 1篇全科护理

年份

  • 1篇2019
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
Teach-back方法对养老机构护工分级护理认知的影响被引量：1
2019年
[目的]评价Teach-back教育方法对养老机构护工分级护理认知的影响,以探讨有效的培训措施和健康教育模式。[方法]便利抽取某市70名养老机构护理员。研究者通过建立Teach-back健康教育小组进行为期6个月的老年护理相关知识指导和培训,干预结束后调查护工分级护理认知水平。[结果]干预后护工对分级护理具体项目的认知、对从事分级护理的重要性、专业价值的认知和心理体验、对分级护理认知的总水平得分提高,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]Teach-back健康教育方法有利于提高养老机构护工对分级护理的认知水平,提高护工工作能力。
刘秀秀朱莹莹赖雪花李妍廖晓春叶永如
关键词：养老机构护工
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共1页<1>
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