刘婷
- 作品数：5 被引量：40H指数：3
- 供职机构：盐城市第三人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 音乐护理对早产新生儿脑血氧饱和度和神经行为的作用被引量：1
- 2023年
- 目的探讨音乐护理对早产新生儿脑血氧饱和度和神经行为的作用。方法选取2019年1月—12月在本院住院的120例早产新生儿为研究对象,采用随机数字表法将其分为两组,每组各60例,对照组接受常规护理,观察组在此基础上接受音乐护理,采用脑血氧饱和度与新生儿行为神经评分法评估两组早产儿脑发育状况。结果观察组氧合血红蛋白、总血红蛋白的干预前后差值均高于对照组,还原血红蛋白干预前后差值小于对照组(P<0.05);观察组NBNA总分及各维度得分的干预前后差值均高于对照组(P<0.05)。结论音乐护理能够改善早产新生儿的脑组织代谢功能,有利于促进其神经系统发育。
- 刘婷韩艳
- 关键词：音乐护理早产脑发育
- 情景式健康教育对母婴同室产妇育婴技能及产妇满意度的影响被引量：16
- 2018年
- 目的探讨情景式健康教育对母婴同室产妇育婴技能及产妇满意度的影响。方法2016年1—12月选取孕妇及其新生儿500例，根据时间顺序将其分为对照组及观察组，各250例。对照组产妇产后采用常规护理，观察组产妇产后实施情景式健康教育，比较两组产妇新生儿护理能力及产妇满意率的差异。结果观察组产妇在母乳喂养、乳房护理及新生儿护理等方面评分均高于对照组，差异均有统计学意义（均P〈0．05）。观察组产妇对新生儿健康教育、新生儿日常指导、母乳喂养指导、母婴安全管理及护理技术操作等方面满意率均高于对照组产妇，差异均有统计学意义（均P〈0．05）。结论情景式健康教育能提高产妇新生儿护理能力，提高产妇满意度，值得临床推广应用。
- 凌宏芳张桂芳刘婷
- 关键词：母婴同室满意度
- 双因素理论在小儿重症肺炎护理管理中的应用被引量：6
- 2016年
- 目的探讨双因素理论对重症肺炎患儿护理质量及预后的影响。方法选取2012年1月至2015年1月本院儿科中心收治的重症肺炎患儿120例为研究对象，根据患儿入院时间分为对照组及观察组各60例，对照组给予常规护理，观察组给予预见性护理，对比分析两组患儿总有效率、并发症发生率、临床症状改善情况及肺功能改善情况。结果观察组基础护理、专科护理、危重患者护理、护理记录、病房环境／安全、急救药品及器械及总护理质量评分高于对照组（P〈0．05）。观察组总有效率、家属满意率高于对照组（P〈0．05），护患纠纷事件低于对照组（P〈0．05）。观察组患儿气促缓解时间、咳嗽消失时间、哮鸣音消失时间、机械通气时间、住ICU时间、平均住院时间短于对照组（P〈0．05），满意度评分高于对照组（P〈0．05）。结论双因素理论能有效提高护理人员护理质量，提高重症肺炎患儿治疗效果及家属满意度，降低护患纠纷事件，促进患儿预后。
- 韩艳徐玲玲刘婷
- 关键词：重症肺炎护理质量预后
- 发育支持性护理在改善早产儿生长发育状况中的应用被引量：16
- 2017年
- 目的:探讨发育支持性护理改善早产儿生长发育状况的运用价值。方法:选择我院2016年6月~2017年5月收治的早产儿91例为研究对象,采用随机数字表法将其随机分为观察组46例和对照组45例。对照组予以常规护理;观察组在此基础上予以发育支持性护理。比较两组早产儿入院时、入院7 d后、入院14 d后的日均进奶量、体重及住院时间。结果:两组患儿入院时日均进奶量和体重比较差异无统计学意义(P>0.05),观察组入院7 d后和入院14 d后的日均进奶量均高于对照组(P<0.05),观察组入院7 d后和入院14 d后的体重均高于对照组(P<0.05)。观察组平均住院时间短于对照组(P<0.05)。结论:为早产儿提供发育支持性护理,能够改善早产儿生长发育状况,是一种有效的护理方法。
- 韩艳周月陶晶晶刘婷
- 关键词：早产儿发育支持性护理生长发育
- 早产双胞胎同床照护对婴儿认知和生长发育的影响被引量：1
- 2021年
- 目的:探讨同床照护对双胞胎早产儿认知和生长发育的影响。方法:选取2017年7月—2018年7月医院收治的双胞胎早产儿128例(64对),随机分为观察组与对照组各64例(32对),对照组实施早产儿常规护理,观察组在常规护理基础上实施同床照护,比较两组早产儿0~28 d头围、体重、身长平均增长值,体重恢复至出生标准体重的时间,以及6月龄时头围、体重、身长及神经心理发育情况。结果:观察组早产儿出生0~28 d头围、身长、体重增长值大于对照组(P<0.05);观察组早产儿恢复出生标准体重时间短于对照组(P<0.05);观察组早产儿住院1个月后身长、体重均大于对照组(P<0.05);观察组早产儿住院1个月后神经心理发育量表各部分评分均高于对照组(P<0.05)。结论:同床照护能够促进双胞胎早产儿体格生长发育,改善智能发育与认知发展状况。
- 刘婷韩艳
- 关键词：早产儿双胞胎早期护理干预
