米洁
- 作品数：10 被引量：4H指数：1
- 供职机构：河北交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省哲学社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理更多>>
- 在高职院校开展瑜伽课程的意义与实施分析被引量：1
- 2017年
- 随着物质水平的不断提高,人们在物质丰足之余开始重视身体的健康,国家也提出了全民运动的口号。由此可以看出,体育运动在我国社会生活中所处的地位越来越重要,这也对我国高职院校的体育教学提出了更高的要求和目标,使得传统的体育教学已经不再适应于当前政治经济发展的要求,必须进行改革。在新课标改革和素质教育改革的大背景下,高职院校也逐渐开始了体育教学的改革,逐渐在传统的教学科目中增加一些使学生更具选择性的科目,例如健美操、网球、以及最受人们关注的运动——瑜伽。由于瑜伽项目对人们修身、养性等具有很大的好处,而且能使学生具有一个强健的体魄,还能锻炼他们的心性,培养其综合素质,实现学生们身心健康的全面发展,由此受到人们的热烈追捧。而在高职院校开办瑜伽这一体育课程,也正是新课标改革下教育教学逐渐实现以人为本的具体表现,因此如何做好高职院校瑜伽课程的开办工作,成了学校当前改革工作的重点。
- 孙建伟米洁
- 关键词：高职院校瑜伽课程教育改革
- 视觉文化背景下的影像艺术与舞蹈教学的关系阐释被引量：1
- 2016年
- 作为视觉文化语境下的影像艺术,在当下影像信息泛滥的社会环境中,对于影像艺术作品中舞蹈肢体语言信息的准确解读和应用是当前评价人们审美情趣与综合认知能力的潜在衡量标准。在舞蹈教学中针对各种影像信息符号的正确解读显得十分重要。该文主要是通过分析视觉文化背景下的影像艺术的基本特征,对影像艺术中舞蹈语言符号的解读,以及影像艺术要素在舞蹈教学中体现,最终来阐述基于视觉文化背景下的影像艺术与舞蹈教学之间的关系。
- 米洁
- 关键词：视觉文化影像艺术舞蹈教学
- 形体课中舞蹈欣赏的影响分析——评《舞蹈欣赏(第二版)》
- 2016年
- 形体舞蹈是指人体活动中,身体各个器官的动作与舞蹈感觉的完美结合,是人体的器官相互协调配合所表现出的一种艺术。比如我们的四肢、头部、颈部、躯干、胸部、肩部等在音乐的伴奏下,缓缓而动,使人体的动作流畅、幅度适当,显示出人体的体态美、线条美,最终达到人体的外部形态和内部情感的和谐统一美。
- 孙建伟米洁
- 关键词：舞蹈欣赏形体课形体舞蹈舞蹈感觉
- 普通高校“阳光体育运动”服务大学生的运行机制研究被引量：1
- 2016年
- 近年来,随着教育体制改革不断深入,在激烈的竞争压力和高强度的课业负担的学习背景下,普通高校开展的有关"阳光体育运动"的各项实践活动,对促进高校大学生的体能发展、增强大学生体育锻炼的自主意识起到了一定的作用。文章结合阳光体育运动在全国的发展现状,对普通高校"阳光体育运动"服务大学生的运行机制进行了探讨。
- 孙建伟米洁
- 关键词：阳光体育运动系统模型
- 一种便携式舞蹈教学用舞蹈垫
- 本实用新型公开了一种便携式舞蹈教学用舞蹈垫，包括：垫体，垫体上表面外沿缝制有包边；布盖，布盖与包边通过连接结构可拆卸连接。本舞蹈垫在不使用时布盖与包边连接，布盖将垫体上表面完全覆盖，当将舞蹈垫收卷起来时，粘有细菌污渍的下...
- 米洁张朋军刘佳宁李薇李蕊代宏伟赵轩李爽
- 文献传递
- 形体教学在茶戏表演中的作用研究
- 2017年
- 本文介绍了形体教学对戏剧表演的重要影响,分析了茶戏表演中的动作套路特点,并从柔韧性、平衡性、艺术表现力三方面分析了形体教学在茶戏表演中的作用。
- 孙建伟米洁
- 关键词：形体教学表演
- 一种礼仪教学用具
- 本实用新型公开了一种礼仪教学用具，包括：移动板，移动板底端设置有滚轮；行走台，行走台固定在移动板顶端；可伸缩立柱组件，可伸缩立柱组件一端固定在移动板顶端，且竖向设置在行走台一侧，可伸缩立柱组件由下至上依次套设有可移动的腰...
- 刘佳宁焦建红米洁卢明月王朔迟乐方
- 文献传递
- 音乐合唱对铸造企业文化精神的影响探究
- 企业文化精神是铸造企业发展的内部动力源泉,成功的企业文化能够以其独特的理念带领铸造企业走向事业高峰。音乐合唱是一种大众的艺术演唱形式,将音乐合唱融入铸造行业的企业文化建设中不仅是建设社会主义和谐社会的必然要求,也是21世...
- 米洁郝治中
- 关键词：企业文化
- 文献传递
- 形体训练中物理原理的体现
- 2016年
- 形体训练可以帮助学生塑造优美体型,树立良好形象,提升学生的精神面貌。简单的形体训练确实是一个力气活,需要学生在训练中掌握各种平衡,这与物理原理有着密切的、不可分割的关系。以'形体训练'为例,对蕴含其中的一些物理原理进行探索辨析,以促进学生对物理知识和形体训练的理解,全面提升学生的综合素养。
- 孙建伟米洁
- 关键词：物理原理功和能
- 基于正能量清单制度的高职学生工匠精神养成教育路径——评《新时代 新工匠》被引量：1
- 2019年
- 工匠精神主要来源于匠人这一群体在长期实践中通过技能所逐渐累积起来的专注、坚持、敬业等精神。培养高职院校学生的工匠精神是新时代中国社会发展的必然要求,是企业生存发展的制胜法宝,是高职学生自身发展的强韧筋骨。当前,高职院校充分意识到工匠精神之于学生发展的重要意义,通过优势资源整合、教育载体创新、“负面清单”“正能量清单”等多种方式以培养学生的工匠精神。
- 孙建伟米洁
- 关键词：高职院校教育路径工匠
