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陈纯

作品数：4 被引量：15H指数：3
供职机构：汕头大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体组合
  • 2篇多媒体组合教...
  • 2篇柔性制造系统
  • 2篇组合教学
  • 2篇媒体组合
  • 2篇教育
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教育
  • 1篇学习环境
  • 1篇学习资源
  • 1篇义学
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学软件
  • 1篇数字化学习环...
  • 1篇数字化学习资...
  • 1篇双主教学
  • 1篇双主教学模式
  • 1篇思维

机构

  • 4篇汕头大学

作者

  • 4篇陈纯
  • 2篇王军
  • 1篇徐杜
  • 1篇张培忠
  • 1篇蒋永平

传媒

  • 2篇电化教育研究
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇汕头大学学报...

年份

  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1999
  • 1篇1996
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
弹性认知理论与FMS仿真实验教学被引量：3
1999年
王军蒋永平徐杜陈纯
关键词：仿真实验教学建构主义学习理论柔性制造系统实验教学软件教学内容
美术教学改革势在必行——“双主”教学模式尝试被引量：9
2002年
本文通过对中国美术教育现状的分析 ,指出高校美术教育改革势在必行 ,以及对“双主”教学模式的尝试和如何建构“双主”
陈纯
关键词：美术教学改革高等教育多媒体组合教学创新思维
《柔性制造系统》课程的多媒体组合教学
1996年
本文就《柔性制造系统》课程的多媒体组合教学试验的目的、方案、步骤与措施进行了阐述，并就其教学效果进行了详细的调查、测试与分析，结果表明，这种教学模式对提高教学效率和教育质量、突破难点起到了积极有效的作用。
张培忠陈纯王军
关键词：多媒体组合教学柔性制造系统
现代信息技术教育与广告教育的整合被引量：3
2003年
本文通过对我国高校广告教育现状的分析 ,论述了将广告教育与现代信息技术教育整合 ,论述了进行整合的意义、基本思想和目标以及进行整合的基本方式 ,并且强调 :数字化学习是现代信息技术教育与广告教育整合的核心 ,只有通过现代信息技术教育与广告教育的整合 ,才能激发学生学习的主动性和创造性。
陈纯
关键词：现代信息技术教育数字化学习环境数字化学习资源
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