胡晓萍
- 作品数：20 被引量：26H指数：3
- 供职机构：成都师范学院政教系更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川性社会学与性教育研究中心项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：经济管理社会学哲学宗教文化科学更多>>
- 中小学校OCW课程建设探讨
- 2009年
- OCW的宗旨是优质教育资源共享,同时它又是一个集课程开发、教学管理、质量控制为一体的系统工程。借鉴高校精品课建设的经验,在中小学校中开展OCW课程建设,将有利于调动中小学教师参与课程改革的积极性,整合现有教学资源,提高中小学校的教学质量水平和学校品牌的价值。在调查研究的基础上,课题组对中小学校OCW的要素、可能性、支持系统和社会效应等作了初步的探讨。
- 胡晓萍钟天寿彭涛
- 关键词：OCW精品课程教学改革
- 新业缘社区劳动密集型企业员工社区感研究被引量：2
- 2015年
- 根据新业缘社区居民同质化、社会交往业缘化、社区组织业缘地缘双栖化等特点建立研究假设和理论模型,以"产城一体"、工业化与城镇化"两化"互动条件下形成的新业缘社区为切入点,编制新业缘社区劳动密集型企业员工的社区感量表并进行效度和信度检验,为新型社区治理结构和"两化"互动最优模式的研究提供有用的资料。
- 胡晓萍郭茜
- 关键词：社区感
- 关于BOT中“政府保证过度”的实证分析被引量：4
- 2007年
- 由于BOT中政府保证风险的时滞性,人们对政府保证风险的关注程度远远低于对于项目公司风险的关注。然而BOT中政府保证的风险是现实存在的。随着早期BOT项目的运行,“政府保证过度”问题所引起的风险逐渐凸现出来。笔者以C市B水厂BOT项目为例,探讨了控制“政府保证过度”的措施,论证了防止“政府保证过度”是控制BOT中政府失信风险的一个重要条件。
- 胡晓萍
- 关键词：BOT政府保证违约成本
- 邓小平理论中的逻辑哲学思想初探
- 2007年
- 邓小平理论不仅是中国改革开放的指导思想,而且蕴含着极为丰富的逻辑哲学思想。邓小平提出了"三个有利于"标准,将实践检验真理的过程与实现党的宗旨的过程有机地结合起来,为逻辑哲学提供了从价值的角度解决归纳问题的客观前提;邓小平将"解放思想"与"实事求是"统一起来,从理论和实践的结合上阐明了科学体系的完全性、一致性与知识增长的辩证关系,强调了解放思想,冲破传统观念和思维定势的束缚对于知识更新的重要意义;邓小平从中国改革开放的具体实践出发,提出了"不争论,大胆试"的实验思想,为解决科学发现过程中主观性因素和客观性因素的矛盾问题提供了新的思路。
- 胡晓萍
- 关键词：邓小平理论逻辑哲学
- 羌族性习俗和性审美对汶川震后家庭重组的影响
- 2014年
- 5.12汶川大地震后,在汶川、茂县、北川等重灾区出现了大量的地震重组家庭,其中有不少是由羌族同胞构成的重组家庭。羌族作为一个历史悠久的民族,有其丰富的传统文化和特殊习俗。研究表明,羌族特有的性习俗、性审美和家庭伦理观念使得震后羌族受灾民众的家庭重组阻碍更小,重组家庭更加稳定。
- 胡晓萍何光伟
- 关键词：汶川大地震羌族
- 高职高专女生的弱势群体特征与婚恋取向分析
- 2011年
- 以高职高专女生为研究对象,运用交换理论、选择理论、偏好理论和理性人假设,对这一特殊的女大学生群体的婚恋取向进行研究,用以说明主体婚恋价值取向与其所属阶层、受教育程度的相关性,以及社会伦理导向对主体婚恋价值取向的影响。
- 胡晓萍
- 关键词：弱势群体
- 作为真理论域的可能世界被引量：1
- 1991年
- 如果我们把真理定义为:与客观实际相符合的认识,并且承认所有逻辑规律的有效性,则我们就有两种确认真理的方法。对于任意一个陈述A说来,A被确认为真理,当且仅当(1)A为另一真陈述或者真陈述的合取T所蕴涵,或者(2)A能经得住实践的验证,即它能在实践中被证明为与客观实际相符合。
- 胡晓萍
- 关键词：真理定义逻辑规律逻辑推理重言式逻辑蕴涵
- 本体论视角:性伦理中的“应该”与“合理”被引量：2
- 2007年
- 在性伦理中,"应该"与"合理"的矛盾冲突引起了人们对性行为的正当性与性规范的合理性问题的普遍关注。"应该"是对主体需要的满足,一种行为是否正当或应该,取决于选择的价值主体。"合理"是合客观规律之理,某种行为是否"合理",取决于它是否与社会发展的规律一致。对于所有的性禁忌、性规范说来,若其内容符合社会发展规律,有利于人类进步,则具备合理性的依据;反之,就不具备合理性的依据。
- 胡晓萍
- 汶川大地震后的学校德育工作
- 2010年
- 汶川大地震是一场巨大的灾难,同时又是一个异乎寻常的道德课堂。大地震以一种特殊的方式启迪了国人的爱心与责任感,引导了一场空前的自我教育运动。以汶川大地震为题材开展爱国主义教育、爱心教育和公民责任感教育,有利于在学校德育中贯彻社会主义核心价值体系,开辟学校德育工作的新课堂。
- 胡晓萍何光伟钟天寿彭涛
- 关键词：汶川大地震学校德育社会主义核心价值体系
- 郫县中小学教师嗓音问题调查
- 2011年
- 课堂教学用嗓有不同于日常言语交流用嗓的特点。通过调查研究分析中小学教师嗓音问题出现的原因,从技术对策和组织措施两个方面提出改善教师嗓音问题的思路,以求从根本上解决中小学教师的嗓音问题。
- 罗丽周艳胡晓萍成燕
- 关键词：嗓音保护教师职业病
