王林
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 供职机构：中国民航大学乘务学院更多>>
- 发文基金：中国民航大学科研基金天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论哲学宗教历史地理更多>>
- 核心价值大众化之方法论研究
- 2014年
- 人类历来有着共同追求的共有价值，又因区域、历史和社会发展水平之不同，必然地存在着各自的“共有价值”。本质上看，不论何种形态的价值观念，其凝聚、提升与具体化、大众化，有着共同的和相似的方法论路程。价值观念会随着社会进步而转化形态，但传递价值观念的方法却有其相对稳定性，有些方法成了人类价值观念传递的经典方法。社会主义核心价值体系的大众化，可从其他形态的价值体系形成与具体化、大众化中获得有益的借鉴。
- 郭枝王林
- 关键词：社会主义核心价值体系方法论研究大众化社会进步
- 面向国民的历史宜回归人本叙事
- 2012年
- 目前我们采用的历史叙事方式重事轻人,这其实是历史观念的盲区之一。用历史人物来书写历史并进行历史观念的传递既是历史的合理内涵,也是中国马克思主义者所倡导和经常采用的方式,进行历史人物普及工作,可以澄清历史真实性问题,也符合中国国民之阅读兴趣。这应引起各界注意。
- 郭之王林
- 关键词：历史人物历史真实历史价值
- 人类安全观念内涵及其演进
- 2014年
- 人类安全观念的内涵是逐渐演进的。先哲首先认识到安全就是趋利避害,继而把安全上升到伦理与法理层面,认识到安全乃是一种利他利己的善行,是正当和正义的制造秩序的行为;当代更进一步认识到安全乃是人对自身行为的约束,而这种约束正是人类自由的最大化。"安全即生存,安全即秩序,安全即自由"。
- 郭枝王林
- 关键词：伦理法理
- 为创造而教——陶行知创造教育情怀被引量：1
- 2015年
- 陶行知先生是一位在我国近代历史上有重要影响的人民教育家和思想家,特别是在教育方面,曾提出了"生活即教育"等众人所知的教育观点。
- 王林杨明
- 关键词：陶行知教育家创造教育
