陈野
- 作品数：19 被引量：53H指数：4
- 供职机构：吉林大学第二医院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 医学模拟教学在消化内科的应用被引量：1
- 2014年
- 医学是一门实践性科学,然而随着我国高等教育的飞速发展,本科生招生人数逐年增加,教学设备、实习见习场地紧张,学生可利用的临床教学资源相对不足,使学生的动手操作机会减少,学生临床实践能力培养受到严重的影响,成为限制医学教育发展的＂瓶颈＂。
- 杨岚岚金珍婧陈野张承巍赵洪岩
- 关键词：医学模拟教学消化内科实践能力培养招生人数教学设备教学资源
- 高等医学院校青年医学教师培养新模式探索被引量：2
- 2021年
- 临床医学教学工作是医学教育的重要组成部分,高等医学院校的青年教师是未来医学教育事业的中坚力量,因此提高青年教师的教学水平是临床医学教学工作的关键。以往的工作中,虽然采取了一系列措施,吸引了临床医生尤其是青年医生开始逐步重视教学工作,但是,由于临床医生面临着繁重的医疗工作,如何采取切实有效且能够被广大医生接受的方式,调动医生们的教学积极性,全面培养优秀的临床医学教师,一直是困扰我们的难题。近年来吉林大学第二医院创建了教学水平提升俱乐部,在促进青年教师教学水平提升和青年教师队伍发展方面进行了有益探索,取得了可喜成就。本文分享了就创建教学水平提升俱乐部开展的相关工作,以及今后如何使俱乐部进一步发展的一些思考。
- 陈野段晓琴吴乙时黄萨
- 关键词：青年教师医学院校教学水平俱乐部
- 核医学网络课程设计心得
- 2016年
- 为了满足当前核医学教学需要,网络课程的建立成为必然趋势。核医学网络课程的建立不仅丰富了教学内容、更新了教学方法,同时从课前预习、课后复习、课间实习及试题库等多方内容上面完善了核医学的教学体系,既利于提高学生的临床能力,又利于培养学生的创新思维,显著地提高了教学质量。在核医学传统教学向网络教学过渡的过程中,网络课程起着至关重要的作用,恰当而充分地发挥网络课程的价值意义重大。不断更新完善核医学网络课程资源,并注重师资团队的培养,才能使核医学网络课程惠及更多的师生。
- 郝婷婷赵银龙熊晓亮陈野罗云霄
- 关键词：核医学教学网络课程教学改革
- 本科生临床模拟教学中标准化病人的培训与应用探索被引量：7
- 2018年
- 标准化病人在临床模拟教学中具有广泛的应用前景,但在人员的招募、培训、考核及应用中受到许多条件的限制,难以普及,通过分析吉林大学第二医院标准化病人团队的建设,总结其在标准化病人的招募、培训、选择、考核及应用中的经验,以期为本科生临床模拟教学中广泛开展标准化病人教学提供更多的参考。
- 王晓军耿力任锦陈野包洪岩曹倩王劲风
- 关键词：标准化病人医学教育
- 标准化病人在医学实践教学体系构建中的应用被引量：4
- 2022年
- 实践教学在医学生成长为医生的过程中极为重要,构建一个合理有效的实践教学体系可以提高教学效率,保障教学效果,并且能够提高教学团队的质量。标准化病人等医学模拟教学方法可以在医学实践教学体系中得到充分应用。本文介绍了吉林大学第二医院临床实践教学体系的构建及标准化病人在其中的应用。
- 陈野任锦包洪岩徐艳玲耿力
- 关键词：标准化病人
- 基于分层递进的线上线下教学在放射科住院医师规范化培训中的探索
- 2023年
- 目的:探讨基于分层递进的线上线下教学在放射科住院医师规范化培训(简称住培)中的教学效果。方法:采用试验对照方法。选取2020年1月至2021年12月在吉林大学第二医院放射科进行规范化培训的336名住院医师为研究对象,2021年152名住院医师为试验组,2020年184名住院医师为对照组,各自分为放射专业组和非放射专业组。试验组住院医师采取分层递进的线上线下教学方式,对照组住院医师采取传统教学方式,通过住院医师出科考核成绩评价培训效果,组间比较采用 t检验和 χ^(2)检验。 结果:在出科考核中,试验组中放射专业住院医师的理论和临床阅片能力考核成绩均高于对照组[(91.33±3.48)分比(86.27±6.08)分,(96.75±3.21)分比(85.59±11.45)分],差异均具有统计学意义(均 P<0.001);试验组中非放射专业住院医师的理论和临床阅片能力考核成绩均高于对照组[(86.87±7.99)分比(67.21±17.47)分,(87.79±8.12)分比(76.56±16.16)分],差异均具有统计学意义(均 P<0.001)。结论:在放射科住院医师规范化培训中,采用分层递进的线上线下教学方式有助于提高住院医师的理论水平及临床阅片能力,进而提高培训效率。
- 弓婷婷刘建华李昕刘纯岩陈野胡海霞贾胜男
- 关键词：教学放射科住院医师规范化培训互联网资源
- 慕课-微课俱乐部新型师资培训模式的实践研究
- 2023年
- 本研究总结了吉林大学第二医院慕课-微课俱乐部的建设背景、规章制度及机构设置,探讨了俱乐部对临床教师的师资培训手段,展现了俱乐部的应用效果;同时对俱乐部建设过程中遇到的相关问题进行了总结和反思。慕课、微课俱乐部的构建,有利于提升临床教师的信息化教学水平,也为医学类俱乐部的建设提供了新的启发和思路。
- 张海娜徐广甍陈野刘忠良包洪岩郭丽新李文茂吴昊曹倩秦彦国
- 关键词：俱乐部师资培训
- 新冠肺炎疫情期间居家在线临床教学存在的主要问题和应对策略被引量：1
- 2020年
- 本文分析了疫情防控期间居家在线临床教学存在的个人及家庭、教师、教学组织和网络技术因素等方面的问题,向临床教师提出了需要对学生的学习进行全面支持、应认识线上线下课堂的区别并有针对性地进行教学设计、要营造愉悦的学习氛围和情感互动等建议,阐明了在线教学技术选择的原则,指出了居家在线教学需要家庭与学校深度合作。
- 邓宏军张秀峰陈哲王毅马礼兵陈野
- 关键词：在线教学
- 基于情景模拟教训教学法在临床技能教学中的应用被引量：18
- 2019年
- 基于情景模拟教训教学法在全国高等医学院校大学生临床技能竞赛培训中已经被证明是非常有效的培训方法。通过遴选适合的临床情景建立临床技能教学数据库,培训更广泛的师资队伍,将基于情景模拟教训教学法扩大应用到本科生、研究生和住院医师的临床技能教学,可整体提高临床技能教学效率和教学质量。
- 张秀峰马礼兵邓宏军陈野黄晓飞李志军刘珏王毅
- 关键词：情景模拟
- 高等教育在线教学新常态相关问题的探讨被引量：4
- 2020年
- 随着高等教育信息化的迅速发展,教师开始不断实践和探索适应教学改革与创新的新途径,进而衍生出了多种形态的教学形式,目前,高等教育中主要有传统教学和在线教学两种教学模式。传统教学持续了数千年之久,对人类文明的传承和发展有着突出贡献并起着不可替代的作用。在互联网与教育的深度融合过程中,出现了一种全新的教学模式——在线教学,在此过程中,教师的主导作用得到弱化,学生对学习的积极性显著提高。
- 陈野陈碧晴包洪岩许天敏
- 关键词：在线教学高等教育传统教学互联网教学模式
