施益华
- 作品数：8 被引量：39H指数：4
- 供职机构：浙江传媒学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 打造高校青年大学生“线上+线下”金课教育模式的思考被引量：1
- 2020年
- 打造"线上+线下"的高校金课教育教学模式有利于弥补传统教育教学模式的不足,使得整个教学更具有深度,更具有实效性。为打造高校青年大学生"线上+线下"金课教育模式,笔者从"线上+线下"金课教育模式相关概念解析入手,对打造高校青年大学生"线上+线下"金课教育模式的重要性进行了全面而深入地探析,并在此基础上全方位、深层次地剖析高校青年大学生教育教学现状,最后探究了打造高校青年大学生"线上+线下"金课教育模式的方法,给出了笔者具有代表性的个人建议。
- 施益华
- 关键词：青年大学生
- 高校辅导员就业指导知识结构研究被引量：13
- 2011年
- 高校辅导员在当前迫切需要加强就业指导能力建设,特别要健全就业指导知识结构。其就业指导知识结构包括三个方面的内容:本体性知识、条件性知识和实践性知识。高校辅导员就业指导过程中,要努力完善这三方面知识的结构,构建具有自身特点的就业指导工作方法体系,做好学生就业指导服务工作。
- 施益华
- 关键词：高校辅导员就业指导知识结构
- 构建和谐社会与当代青年的三大责任被引量：2
- 2007年
- 构建社会主义和谐社会,是当前中国发展过程中确立的一个宏伟目标,也是当前经济社会发展变化下的必然选择。当代青年作为社会构成的主体,在构建和谐社会中承担着重要的责任,时代赋予当代青年以全新的社会责任、历史责任与成才责任,新质的青年责任是对和谐社会的积极回应。
- 施益华
- 关键词：和谐社会回应
- 警惕不良短信对青少年身心的影响被引量：4
- 2007年
- 手机和手机短信在给人们的生活带来便利和乐趣的同时,其消极性却在不断地显现,尤其是手机不良短信的泛滥,给青少年的成长带来了极大的隐患,对青少年的身心健康产生了不可估量的影响。
- 施益华陶建钟
- 关键词：短信不良短信青少年
- 浅论大学生社会实践与专业特点的有机结合被引量：12
- 2006年
- 大学生社会实践与专业特点相结合是实施素质教育的主要途径之一。高校必须加强对大学生社会实践活动的指导,本文就如何实现大学生社会实践与专业特点的有机结合作了探索。
- 施益华
- 关键词：大学生社会实践
- 论历史评价的要素、特征与方法
- 2010年
- 马克思的历史评价是一个由历史评价主体、历史评价客体、历史评价中介三大要素构成的复杂系统。历史评价之理想模型的几个主要特征是:合目的性与合规律性的统一,阶级性与全人类性的统一,理性与非理性的统一,绝对性与相对性的统一。而价值分析法、理解方法则是马克思历史评价活动中比较常用的方法。
- 施益华
- 关键词：历史评价
- 传媒艺术类大学生的职业生涯规划探析——基于无边界职业生涯的视角被引量：7
- 2010年
- 传媒艺术类大学生的职业生涯规划有自身的特殊性。随着无边界职业时代的到来,对艺术类大学生的职业生涯规划更是提出了变革的要求。我们必须把握艺术类大学生的生涯特点,主动加强规划管理,创新职业规划的理念与方法,帮助艺术类大学生提高就业能力以适应无边界生涯的需要。
- 施益华
- 关键词：大学生职业生涯规划无边界
- 浅谈教育信息融合中的IT管理
- 2006年
- 本文介绍了教育信息化建设的现状,分析了网络信息化建设中存在的问题；阐述教育信息化中IT管理的作用、IT管理的内容及方法手段等,指出网络信息核心实践领域所面临的问题与挑战。
- 潘瑞芳叶福军施益华
- 关键词：教育信息化IT管理
