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董平

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：兴安职业技术学院更多>>
发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职专
  • 1篇主义
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课教学
  • 1篇校企
  • 1篇校企一体
  • 1篇校企一体化
  • 1篇民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇模块化
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职专业
  • 1篇高职专业课
  • 1篇高职专业课教...

机构

  • 1篇兴安职业技术...

作者

  • 1篇纪兆华
  • 1篇董平

传媒

  • 1篇科技资讯

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于建构主义理论指导高职专业课教学的研究
2012年
高职院校教育要与时俱进,改革创新,探讨适应时代需要的教育教学方法。项目化和模块化是基于建构主义理论的教育教学的系统化教学方法,以模块化的项目为形式,循序渐进是一个能够达到突出实践能力的教学方法,有利于实现校企"零距离"对接,提升学生就业能力。
董平纪兆华
关键词：民族地区高职校企一体化
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