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杨群

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：浙江省教科院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇党支部
  • 1篇党支部工作
  • 1篇育人
  • 1篇育人模式
  • 1篇争鸣
  • 1篇支部
  • 1篇支部工作
  • 1篇知识
  • 1篇知识本位
  • 1篇纸笔考试
  • 1篇三实
  • 1篇说说
  • 1篇图说
  • 1篇总设计师
  • 1篇作风
  • 1篇现场会
  • 1篇小学学生
  • 1篇教育科学
  • 1篇教育探索

机构

  • 3篇浙江省教科院

作者

  • 3篇杨群
  • 1篇林莉
  • 1篇朱永祥
  • 1篇洪松舟
  • 1篇徐欣
  • 1篇黄昭

传媒

  • 3篇浙江教育科学

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
说说我们的栏目
2006年
在这里，我们想花千把字介绍一下《浙江教育科学》的主要栏目。也是向各位作者朋友约稿了。这些栏目和想法，是长期探索、积累形成的，也是“集体智慧”的结晶，并且有些已经成为这本杂志的品牌和标识。另外，我们平时也很注意观察、琢磨各种各样的杂志，感觉大凡有些底气或大气的杂志，在栏目设置上都有些“以不变应万变”的坚守与自信。所以，我们2006年的栏目基本不变，但在更贴近一线教师的需求，扩大信息量，搭建学校、教师、专家对话交流的平台上有了些许新的想法和尝试。为此，本刊也有一些新的栏目和设想应运而生。
杨群
关键词：教育科学教学改革问题教科研工作
图说浙江省“转换育人模式”教育探索现场会
2012年
作为两所附属学校转换育人模式改革的总设计师。省教科院院长方展画教授提出转换育人模式必须要注意三个方面：一是教育基点必须放在学生信心提升和兴趣培养上来。改变知识本位的做法。教育不仅是教知识。更是教学生一种状态．一种自信、阳光、向上的状态。二是教育改革要在实质问题上改革。要触及教育最核心的部分。
杨群洪松舟徐欣黄昭
关键词：教育探索育人模式现场会知识本位总设计师
教育科研孵化基地项目深化与推广的思考——以温岭市横湖小学“学生解放行动”为例
2016年
2015年10月根据我院党支部工作部署和省厅＂三严三实＂工作作风建设要求,我院启动了教育科研基地学校及项目学校专项调研行动。调研组一行三人按专项调研方案对三所科研孵化基地学校进行了调研,并以首批科研孵化基地学校——温岭横湖小学＂解放学生行动＂项目为案例。
朱永祥林莉杨群
关键词：孵化基地党支部工作三实工作作风纸笔考试
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