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李娜

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：青海师范大学音乐学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇中小学音乐
  • 2篇小学音乐
  • 2篇乐教
  • 2篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇新课标背景
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇音乐教师
  • 1篇音乐教学
  • 1篇语文
  • 1篇语文教材
  • 1篇苏教版高中语...
  • 1篇苏教版高中语...
  • 1篇中小学音乐教...
  • 1篇文教
  • 1篇小学音乐教学
  • 1篇教学资源

机构

  • 3篇青海师范大学

作者

  • 3篇李娜

传媒

  • 1篇北方音乐
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
新课标背景下中小学音乐教师应具备的素质和能力
2017年
伴随教育改革的持续进行与《全日制义务教育音乐课程标准》的颁布,中小学音乐教育不断受到社会关注。《标准》彰显出将音乐审美感受作为宗旨的提升素质教育水平的根本理念。在当下的素质教育中身负要责的中小学音乐教师应该在知识系统、专业水平、整体水平及其他方面进行提升,让自己变成创新型研究型教师。
李娜
关键词：新课程标准音乐教师
试论苏教版高中语文教材的不足及改进策略
2013年
教材是教学活动的重要组成部分，是最广泛的教学资源。新课程的实施为新教材的使用提供了平台，我们看到了新教材渗透出的先进教育理念，同时也感到了新教材的不足带来的困惑。下面以苏教版高中语文教材为例，分析该版本教材存在的不足并试着提出改进策略。
李娜
关键词：高中语文教材新教材教学活动教学资源教育理念
中小学音乐教学中节奏训练问题的研究被引量：4
2017年
中小学生处在音乐学习的初级阶段，刚开始接触较为系统的音乐知识。在这个时期对其进行节奏训练，培养其节奏感，是教师必须完成的重要任务。本文简要分析了中小学音乐教学中进行节奏训练的现状和问题，然后结合实际例子，探讨了中小学音乐教学中节奏训练的方法。最后提出了一些节奏训练过程中的注意事项，希望能为广大音乐教师提供参考。
李娜
关键词：音乐教学节奏训练
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共1页<1>
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