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王德复

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:麓山国际实验学校更多>>
发文基金:国家教师科研基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇生态性
  • 2篇教育
  • 2篇教育创新
  • 1篇人本
  • 1篇民主管理
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高效课堂

机构

  • 3篇麓山国际实验...

作者

  • 3篇王德复
  • 2篇李素洁
  • 2篇张博文

传媒

  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇教育界(教师...
  • 1篇创新人才教育

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
用生态性教育理念实现学校人本民主管理--我校生态性教育创新方面的思考和行动
2014年
生态性教育理念,是一种先进的、科学的、高效的、优质的,确保学生、教师和学校三方共赢的教育理念。在教育实践中,不仅重视学生、教师、课程、教育方法与教育环境等教育要素的质量和品质提升,更重视彼此之间的连接与整个教育系统的运作和效能;不仅重视每个教师的作用,更强调教师团队的整体影响力。文章论述了学校在生态性教育创新方面的思考、探索和实践,介绍了学校用生态性教育理念实现学校人本民主管理方面的构想与行动措施。
李素洁王德复张博文
关键词:教育创新
学校高效课堂的探索与实践——以MIFE高效课堂为例
2018年
课堂是教学的主阵地,如何提高课堂教学效率一直是学校思考、探索和实践的问题。长沙麓山国际实验学校自1993年创建以来,不断学习高效课堂理论和方法,逐渐将慕课、翻转课堂和有效教育相整合,形成MIFE高效课堂教学体系。在实践中,学校主要关注以下几点:拓展课堂教学时空,实现课内课外翻转;发挥教师、学生的双主体作用;推崇要素组合和平台互动两种课型,使学生在动静转换中完成学习;训练学生学习方式,实现教师教与学生学的行为联动;以学评教,以评促教,聚焦课堂和谐。
王德复
关键词:课堂教学教学模式
用生态性教育理念提升学校品质——我校生态性教育创新方面的思考和行动
2014年
生态性教育理念,是一种先进、科学、高效、优质的,确保学生、教师和学校三方共赢的教育理念。在教育实践中,不仅重视学生、教师、课程、教育方法与教育环境等教育要素的质量和品质提升,更重视彼此之间的连接与整个教育系统的运作和效能;不仅重视每个教师的作用,更强调教师团队的整体影响力。文章论述了学校在生态性教育创新方面的思考、探索和实践,介绍了学校用生态性教育理念引领办学定位、课程建设、德育工作和人本民主管理方面的构想与行动措施。
李素洁王德复张博文
关键词:教育创新
共1页<1>
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