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仲平

作品数：7 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省东台市时堰镇中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇有效教学
  • 1篇三角函数
  • 1篇数形结合
  • 1篇数学
  • 1篇思维
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑性
  • 1篇逻辑性思维
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇高中数学
  • 1篇函数

机构

  • 1篇江苏省东台市...

作者

  • 1篇仲平

传媒

  • 1篇俪人（教师）

年份

  • 1篇2016
共 7 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高中数学的有效教学
2016年
高中数学这门学科虽然是一门对逻辑性思维具有较高要求的一门学科,但是在整个的教学过程中,笔者认为教师还应该积极地根据教学的不同内容和知识特点采取不一样的教学方法,从而更好地促进学生的能力发展和实现有效教学这一目标.所谓采取恰当的教学方法具体而言就是要根据函数和三角函数这一类的知识点采取数形结合、讲练结合的方式来开展教学;要根据立体几何的立体空间特点引导学生通过观察立体图形的方式开展教学。
仲平
关键词：有效教学高中数学三角函数逻辑性思维教学过程数形结合
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共1页<1>
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