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文献类型

  • 8篇专利
  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇生物传感
  • 3篇感器
  • 3篇传感
  • 3篇传感器
  • 2篇碘离子
  • 2篇电活性
  • 2篇电活性物质
  • 2篇电流比
  • 2篇信号
  • 2篇信号增强
  • 2篇生物传感器
  • 2篇适体
  • 2篇双氧水
  • 2篇中学物理
  • 2篇紫外
  • 2篇紫外分光光度
  • 2篇紫外分光光度...
  • 2篇离子
  • 2篇理教

机构

  • 15篇云南师范大学
  • 1篇普洱学院

作者

  • 15篇胡蓉
  • 6篇张雄
  • 5篇杨云慧
  • 5篇张皓晶
  • 3篇温元斌
  • 3篇林灵
  • 2篇李琳
  • 2篇王莉
  • 2篇段剑金
  • 2篇徐晓梅
  • 2篇张瑛
  • 2篇张茜
  • 2篇方达
  • 1篇王俊
  • 1篇张丽
  • 1篇李玲
  • 1篇张愉
  • 1篇李艳茹
  • 1篇许建山
  • 1篇张瑛

传媒

  • 3篇物理通报
  • 1篇课程教材教学...
  • 1篇物理之友
  • 1篇湖南中学物理

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 5篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
碘离子信号增强的双氧水比色检测方法
碘离子信号增强的双氧水比色检测方法,属于紫外比色可见检测技术领域。合成Pt/COF‑LZUl、Cu(Ⅱ)‑HKUST‑1、Pt/Ru/C纳米材料中的至少一种,将其中一种加入蒸馏水,超声分散得分散液,将分散液加入到TMB中...
胡蓉张茜李德蕾张坤蕾白茹燕邓燕马玉蝉杨云慧
简易实验应用于边疆贫困地区中学物理教学探讨
2016年
物理学是以实验为基础的学科,边疆贫困地区中学物理实验器材严重不足,不能满足教学需求,导致教师的"教"和学生的"学"都出现了较大的困难,因此作为边疆贫困地区的中学物理教师,利用简易实验器材清晰地演示所教内容显得尤为重要.
李艳茹张皓晶胡蓉林灵张雄
关键词:物理教学
一种用空气膜室测定液体的折射率的系统
本实用新型公开了一种用空气膜室测定液体的折射率的系统,包括固定螺栓、空气膜室、半圆仪、转动轴、量杯、坐标纸和指针,所述转动轴的一端设有固定螺栓,另一端设有指针,所述转动轴设在空气膜室的外部,所述量杯的上侧面设有塑料圆盘,...
段剑金张瑛张皓晶胡蓉温元斌李琳方达王莉张雄
文献传递
一种演示开普勒面积定律的简易实验装置
本发明公开了一种演示开普勒面积定律的简易实验装置,包括实验桌,所述实验桌的下端呈矩阵排列安装有支撑柱,所述实验桌的上端一侧安装有两个支撑架,且电源线环绕在横杆上,所述实验桌远离支撑架的一端安装有摆架,所述摆架通过卡接装置...
张皓晶张丽胡蓉林灵温元斌张雄许建山丁章月苏亮
文献传递
一种用电磁打点计时器测定电容量
本实用新型公开了一种用电磁打点计时器测定电容量,包括第一定值电阻、滑动电阻器、开关、打点计时器、第二定值电阻、电容器、毫安表、导线、电压表和直流电源,所述第一定值电阻与滑动变阻器通过导线串联在直流电源上,所述滑动变阻器上...
温元斌胡蓉王俊张皓晶张瑛段剑金俞发龙方达李琳王莉张雄
基于DNA Walker信号放大策略的双模态生物传感器检测p53基因的应用
本发明属于生物传感检测技术领域,具体公开一种基于DNAWalker信号放大策略的双模态生物传感器检测p53基因的方法,包括以下步骤:DA链和DB链将在等比例等浓度混合备用,磁珠、Sulfo‑SMCC和PBST混合37℃下...
胡蓉李玉龙杨云慧杨通
双锥体上坡实验的改进被引量:3
2016年
双锥体上坡实验是新课标高中《物理·必修1》中介绍的一个延伸探究实验.笔者在实验教学过程中改变以前所用的实验器材,利用日常生活用品,改进实验设计并简化实验方法,降低了器材成本.本文阐述了双锥体上坡的实验原理,讨论了改进后的双锥体上坡实验的优劣.
张瑛张皓晶张雄胡蓉林灵
关键词:篮球
一种比率型生物传感器及用于检测MUC1的方法
一种比率型生物传感器及用于检测MUC1的方法,属生物传感器检测技术领域。构建了一种基于DNA四面体的比率型电化学适体传感器并用于真实样品中MUC1的定量测定。以电解质溶液硫堇作为参比探针(I<Sub>IR</Sub>),...
胡蓉谢发婷杨通杨云慧
文献传递
基于科学方法显化的《选修3-1》知识梳理研究
对物理科学方法教育的研究随着新课程改革的推进也在逐步深入,在高中物理教学过程中,对学生进行物理科学方法显化教育已成为广大教育工作者的共识。物理科学方法显化教育,指的是在科学方法教育的过程中,明确告知学生科学方法的名称,对...
胡蓉
关键词:知识结构物理科学方法
文献传递
小班化教学下物理作业类型层次化探究
2014年
小班化教学"背景下物理作业在控制"量"的情况下,应注意"质"和"效"的问题,设计和编选的作业类型应该层次化、多样化,以促进学生多方面能力的发展,适应各层次学生的发展要求,并在作业中培养学生良好的学习习惯和学习方法。将物理作业设计成"预习作业""练习作业"
胡蓉
关键词:小班化教学三力平衡直观思维定势思维题设
共2页<12>
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