郭霞
- 作品数：4 被引量：5H指数：2
- 供职机构：长沙理工大学更多>>
- 发文基金：湖南省高校创新平台开放基金湖南省情与决策咨询研究课题更多>>
- 相关领域：自然科学总论经济管理文化科学社会学更多>>
- 居民经验知识与城市绿色治理——基于迈亚的理论和芬兰的实践被引量：3
- 2017年
- 科学家社群的"生态问题"一直是城市绿色治理的科学根据,可是近十年来,"居民经验知识"典型挑战了生态专家"客观知识"。迈亚等人据此提出居民经验知识"象征论",即居民经验知识推动绿色治理具有多方面的潜力。居民经验知识的作用取决于公务员、决策者、利益相关者对它的看法和法律依据。芬兰虽有法律可循,但应用居民经验仍受制于决策者的价值观。"居民经验""生态问题"孰轻孰重取决于对科学、权力的认知。居民经验科学知识的输入就是居民提供感受快乐、逃避惊恐的方法。绿色治理融合"居民经验""客观知识"是符合科学路径和人民利益的。我国尚缺乏居民经验知识输入的历史基础,首先要在哲学层面上有所认识,才有决心推动实践。
- 蒋显荣郭霞
- 关键词：生态问题城市规划
- 科学知识与城市绿色治理研究：居民经验知识的介入
- 居民经验知识能否成为推动城市治理现代化的重要力量？这一问题一直困扰着诸多研究者。这主要来自现实的困惑:“能人”利用信息技术能很好的预判城市问题，智慧城市越来越向能人提供了决策工具，但信息技术同样为居民提供了利益诉求、价值...
- 郭霞
- 社会学习隐喻的系统性与城市的系统适应性治理被引量：2
- 2016年
- 社会学习隐喻具有内在的系统性,至少包含"过程隐喻"、"行为隐喻"、"沟通隐喻"、"治理机制隐喻"、"范式隐喻"、"认知隐喻"、"载满青蛙的独轮车隐喻"。还原社会学习隐喻且与系统方法耦合起来,呈现通往系统适应性治理的桥梁。城市社会为利益相关者参与社会学习,螺旋式产生公共治理知识提供了契机,社会学习隐喻系统投射了城市社会生活的复杂性与系统性。剥离社会学习隐喻簇的显性与隐性,系统适应性治理的意蕴内含其中。不必严格地去定义社会学习,隐喻中"协商"、"参与"、"对话"、"生态保护"、"适应性学习"等等在生活中形成、反映、指导实践。从城市治理的实践中反思社会学习隐喻的系统性、自反性,再回过来扩展社会学习,提升治理能力。
- 蒋显荣郭霞
- 关键词：系统论隐喻分析社会学习
- 信息技术女性用户对信息技术设计的影响
- 2016年
- 女性直接参与信息技术的比率决定其影响信息技术设计和享受衍生权利的大小,致力于提升女性的直接参与却受制于教育、社会、习俗,但仍有乐观的间接通道:信息社会为信息技术女性用户激发、引导、修正信息技术提供了契机,"女性与男性平分了权利"。直接、间接影响来自于性别分化与信息技术的关联的历史因缘,女性主要是基于习俗、生理、家庭而不是基于天赋、教育减少了对信息技术职业的选择。信息技术女性用户的"间接影响"是"妇女个性理论""妇女医疗理论"社会认同的逻辑延伸,表现为"女性虚拟社会""女性情感计算""女性头脑风暴"等多种方式。妇女通过"信息技术用户"的角色,在网络技术的支撑下涌现万众技术创新和治理创新。
- 蒋显荣郭霞
- 关键词：信息技术信息社会社会参与
