张波
- 作品数：12 被引量：8H指数：2
- 供职机构：潍坊职业学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律社会学更多>>
- 一种智能多功能粉笔盒
- 本发明涉及一种智能多功能粉笔盒，包括粉笔储存装置，包括第一壳体、按压板、弹簧和弹簧支撑座；弹簧支撑座固定于第一壳体内部；第一壳体设有第一开口，按压板一端设有一按压槽，按压槽设置于第一壳体外部，按压板另一端穿设开口倾斜铰接...
- 解永辉辛海明魏冲张波李佳桐
- 文献传递
- 提高农民技能培训实效的建议和措施分析被引量：2
- 2022年
- 培养农村实用人才,是实现人才振兴、乡村振兴的重要举措。但从目前农民培训实践来看,现行培训仍处于粗放型培训阶段,存在培训目标泛化、培训内容错位、培训绩效难以有效评估,教育培训后难以与职业有效对接等问题。文章针对当前农民培训存在的问题提出新时代提高农村技能培训实效的措施,主要是统筹安排培训工作、创新培训方式、优化资源供给、加强监督管理、强化跟踪服务。通过采取具体的加强组织领导,统筹安排培训工作,整合培训资金和师资力量,积极探索开展线上培训,推广“培训券”式培训,推行培训输转一体化服务,扩大职业院校培训,择优选定培训机构,加强网络信息服务,做实用工信息发布等措施,提高农村人力资源技能培训实效,以期提高农民技能培训实效,助力乡村振兴战略。
- 张波赵从凯满冬
- 关键词：农村实效
- 职业院校农民培训措施分析被引量：2
- 2022年
- 实现中国梦,基础在“三农”,“小康不小康,关键看老乡”。在现代农业发展中,广大农民对新理念、新技术、新技能需求迫切,为满足农民知识与技能的需求,提高农民的科学文化素质,促进现代农业的高质量发展,各地积极开展农民培训。职业院校作为培训主阵地,需创新模式,改进教学方法,提高培训实效。该文简述了职业院校在发展农民培训方面存在的问题,并提出了解决对策,以期提高农民素质,助力乡村振兴。
- 赵从凯满冬张波
- 关键词：职业院校农民培训
- 高校助力提升新型职业农民创业培训效果研究
- 2022年
- 新型职业农民创业培训是指从业者主动选择以农业为职业,通过机构培训获得专业技能,使农民具备农业生产经营管理能力。对于这部分人群而言,农民并非职业赋予的身份,而是作为新型职业农民所选择的工作。针对当下的农业发展前景而言,培养专业技术人员,提升农业种植水平以及发展速度,实现传统农业向新型农业种植发展极为重要。文章主要探究高校助力新型职业农民创业培训效果,为促进农村可持续发展提供长效驱动力。
- 刘微微张波贺齐颖韩童童
- 关键词：高校新型职业农民创业培训
- 一种基于楔合式原理的计算机硬件用安装装置
- 本实用新型公开了一种基于楔合式原理的计算机硬件用安装装置，属于计算机硬件安装技术领域，解决了现有的安装装置难以拆卸主机箱的问题，本实用新型包括右安装壳体和左安装壳体，所述的右安装壳体和左安装壳体底部滑动连接调节底座，所述...
- 娄建玮孙媛徐莉莉张波戴程程
- 文献传递
- 一种档案柜
- 本实用新型涉及办公设备技术领域，尤其涉及一种档案柜，包括柜体和柜门，柜体内水平设有多层支撑板，支撑板与所述柜体滑动连接，支撑板上竖直设有多个伸缩分隔板，相邻伸缩分隔板之间设有多个储存空间不同的档案盒，伸缩分隔板与所述支撑...
- 满冬李华勇张波
- 文献传递
- 一种菊花用干燥装置
- 本实用新型涉及中药材加工技术领域，尤其涉及一种菊花用干燥装置，包括干燥装置本体，干燥装置本体的顶部一侧设有蒸汽出口，干燥装置本体内部设有转轴，转轴为中空结构，转轴上设有多层可拆卸的网孔盘，每层网孔盘的上方设有第一干燥单元...
- 李华勇满冬张波
- 文献传递
- 乡村振兴视角下潍坊市农村电商发展探究被引量：2
- 2021年
- 文章以乡村振兴为视角,以潍坊市农村电商的角度,探索、推进新农村建设之路,为新常态化经济下,转变农村经济发展方向提供新途径,更为建设潍坊市新农村提供有力抓手。文章从农村物流服务体系的构建、完善潍坊市农村金融体系、提升农产品品牌软实力,加强电商技能培训四个角度出发,带动了农村电商产业集群、加速农村的信息化建设、拓宽农民就业渠道、改善农民收入结构,具有现实意义。
- 孙媛张波商丽翠邱新泉
- 基于乡村振兴的农民培训措施分析被引量：1
- 2022年
- 人才是乡村振兴的重要基石,乡村地区要发展,必须要有人才作为储备,而人才培训是乡村振兴可持续且有效的途径。对农民进行系统培训,提高他们的素质,是加速乡村振兴的必然要求。文章简要分析了农民培训对乡村振兴的作用和意义,分析了农民培训的具体措施,以助力乡村发展。
- 满冬赵从凯张波
- 关键词：农民培训
- 共生型创新创业教育体系——创新创业教育新途径
- 2024年
- 共生强调的是合作与探究关系,为解决创新创业教育体系现存弊端提供新的理论视角。在现代创新创业背景下,创新创业教育体系中的政府、企业、学校、学生4部分作为共生单元与现代创新创业的共生环境相互作用,构建出以主体共生、资源共生、机制共生为主要模式的共生关系。在此框架下,本研究基于共生理论,完善并改进创新创业教育体系,从创新创业教育体系的价值目标、创新创业教育体系整体性等因素探讨共生型创新创业教育的生成机理,并以“政府、企业、学校、学生”四维联动优化其实践路径。
- 张波张政赵振兴
- 关键词：生成逻辑
