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朱晓丹

作品数:18 被引量:80H指数:6
供职机构:湖北工业职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省会计学会重点会计科研课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 6篇经济管理

主题

  • 14篇会计
  • 11篇高职
  • 9篇会计专业
  • 8篇高职会计
  • 7篇课程
  • 7篇教学
  • 7篇高职会计专业
  • 5篇院校
  • 5篇高职院校
  • 3篇企业
  • 2篇电算
  • 2篇实践教学
  • 2篇企业会计
  • 2篇中小企业
  • 2篇专业教学
  • 2篇小企业会计
  • 2篇教学质量
  • 2篇会计报表
  • 2篇会计报表分析
  • 2篇会计课

机构

  • 18篇湖北工业职业...

作者

  • 18篇朱晓丹
  • 6篇林辉山
  • 3篇胡晓霞
  • 2篇郝一洁
  • 2篇田平
  • 2篇陈丽琴
  • 2篇兰芳
  • 1篇孔祥银
  • 1篇贺兴虎
  • 1篇施复兴
  • 1篇张道珍
  • 1篇张萍

传媒

  • 9篇十堰职业技术...
  • 5篇湖北工业职业...
  • 1篇商场现代化
  • 1篇经贸实践
  • 1篇北京教育(高...
  • 1篇商情

年份

  • 6篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2009
  • 4篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职会计专业校企合作中的瓶颈问题及对策被引量:2
2016年
校企合作是提高高职院校人才培养质量的突破口和关键点,当前政府缺乏有力支持、企业缺乏合作动力、院校满足企业需求能力较弱是高职会计专业校企合作中亟待解决的瓶颈问题,本文在分析原因的基础上,从政府主导、企业参与、院校适应三个方面提出了提高校企合作质量的对策和建议。
陈丽琴朱晓丹
关键词:高职会计专业校企合作
中小民营企业的会计制度转换初探——兼析《小企业会计制度》的实施
2006年
随着我国新的会计制度体系的基本形成,为数众多的民营企业面临着要从执行原来的行业会计制度转为执行更加规范、统一的新会计制度的问题。本文主要对民营企业进行会计制度转换的意义、面临的问题和对策,加以论述和探讨。
林辉山兰芳张萍朱晓丹
关键词:民营企业会计制度小企业会计制度
高职会计专业基于工作过程的会计报表分析课程设计
2014年
在基于工作过程构建的课程体系框架下进行基于工作过程的课程设计和开发是能否实质完成人才培养目标的重要因素,本文以《会计报表分析》课程为例,探讨高职会计专业基于工作过程的课程设计。
朱晓丹
关键词:高职报表分析
职业判断能力导向的会计课程教学研究被引量:1
2016年
良好的职业判断能力是会计工作对财务人员的基本要求,高职会计专业的课程教学应当把职业判断能力培养作为重要的能力培养目标。本文从实践出发,探讨了如何在会计课程教学中体现对学生职业判断能力的培养。
朱晓丹
关键词:会计职业判断能力会计专业教学
浅谈如何做好高职院校财务支出票据审核工作被引量:3
2016年
高职院校在面临巨大发展机遇的同时,也面临着财政投入不足、投入不均等问题。高职院校的财务支出票据审核工作作为一项重要的基础性工作,是高职院校财务支出的重要把关关口,是高职院校财务管理的重要环节。本文从实践出发,探讨了如何做好高职院校的财务支出票据审核工作。
朱晓丹
关键词:高职院校财务支出票据审核
高职院校资产评估与管理专业教学改革探索被引量:6
2007年
高职院校开设资产评估与管理专业时间较短,目前尚无成功的经验可供借鉴。笔者从资产评估与管理专业建设方向的确定、专业课程的设置、专业师资队伍的建设和实训基地的建设等几个方面进行分析并对高职院校资产评估与管理专业教学改革提出自己的意见和建议。
林辉山孔祥银田平朱晓丹
关键词:高职院校资产评估与管理专业教学改革
品牌价值的会计分析被引量:2
2003年
品牌是企业一项重要的无形资产,人们对它的认识随着经济的发展不断深入,对品牌价值的测度手段也在不断改善。本文对品牌的内涵进行了分析,并在一定的假设基础上,从微现角度入手对品牌价值的会计计量方法进行了研究,在传统的计量方法的基础上,提出“差额改进法”这一新型会计计量方法,并对该模型进行了实例验证。
朱晓丹胡晓霞
关键词:会计分析无形
基于工作过程的高职会计电算化课程内容设计被引量:10
2009年
基于对会计电算化工作过程的系统分析,将会计电算化课程内容设计为二十四项任务,划分为五大学习情境:账套建立和系统初始化、日常会计业务核算、购销存业务管理与核算、财务分析、系统维护与管理。
张道珍陈丽琴朱晓丹
关键词:高职院校会计电算化课程内容
提高高职院校会计专业课程教学质量的探讨被引量:9
2005年
提高会计专业课程教学质量应从以下几个方面着手:高职会计专业课程教学内容必须适应社会需求,注重理论与实际的结合,培养学生动手能力;在分层教学过程中实施双证式教学模式,将资格证书教育与学历证书教育有机结合起来;以“必需、够用”为原则编写教学大纲,以教考分离的方式来保障大纲在教师授课过程中的贯彻。
林辉山郝一洁兰芳朱晓丹
关键词:高职院校会计专业课程教学质量
高职会计专业“双证书”教学子系统设计
2014年
高职会计专业实行"双证书"制度,是专业教育发展的需要,也是提高学生就业竞争力的需要。高职会计专业在基于工作过程系统化课程体系设计的同时进行"双证书"教学子体系的设计,就是要将"双证书"制度在教学层面予以推进。"双证书"教学子体系的设计目标高职会计专业基于工作过程的课程体系的特点,使其课程内容以会计职业岗位和岗位群所需的能力为主线,按工作过程的不同任务和环节进行能力分解。
朱晓丹
关键词:高职会计双证书岗位群双证融通课程体系设计
共2页<12>
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