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刘佳
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中国人民大学附属小学
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李会然
中国人民大学附属小学
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中小学校园信息学术交流平台建设探究与实践——以人民大学附属小学为例
2016年
信息交流是社会发展的基石,它使得人们在总结经验的基础上,不断创新推动社会的前进。学术交流是信息交流的重要组成部分,也是推动教育科研发展前行的重要手段。有效的教科研学术交流,不但可以避免教师重复性研究,节省师资成本,同时还能促进教师专业成长、形成良好的科研氛围。学校科研管理和发展的理念及举措作为国内首屈一指的名校,人大附小深知教科研是提高教师素质的熔炉,是使教师从"教书匠"走向名师和专家学者的必经之路。
李会然
刘佳
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