叶思宇
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：华东师范大学化学与分子工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于科学论证的化学实验教学研究
- 针对我国化学实验教学刻板步骤化的现状,以及实验能力评价不完善等问题,本研究进行了基于科学论证的化学实验教学,并建立了科学论证和化学实验能力相结合的综合评价标准。将科学论证引入科学教育,能够促进科学探究的深入开展,并培养学...
- 叶思宇
- 关键词：化学实验能力实验教学
- 文献传递
- 关于“原子轨道”的概念转变研究
- 2016年
- ＂原子轨道＂在原子结构中具有特殊地位,并且影响后续学习。通过文献分析,得出有关形成＂原子轨道＂误概念的普遍原因：受旧量子学说＂玻尔理论＂干扰和对原子轨道本质＂概率＂问题不清楚。其概念转变策略,主要分为三方面：借助实验仪器、手工活动和小组合作学习。
- 叶思宇丁伟
- 关键词：原子轨道
- 科学误概念的诊断与教学研究被引量：1
- 2016年
- 概念学习是学习科学的基础,但在学习概念的过程中经常会产生一些误概念,从而阻碍教学。通过文献整理,发现科学误概念的诊断工具,由测验问卷向画图工具发展,注重学生微观水平的理解。误概念的成因主要集中在三方面：学生日常的生活经验、不恰当的教学方法和概念的抽象性,并根据形成原因和误概念的类型,针对学生的认知冲突进行概念转化。
- 叶思宇丁伟
