刘文文
- 作品数：4 被引量：34H指数：2
- 供职机构：鲁东大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 试论日本“宽松教育”逆转对我国基础教育的启示被引量：3
- 2017年
- 为解决教育领域存在的诸多问题,1996年日本政府提出在基础教育阶段施行"宽松教育"的教育政策。随后,该改革引发诸多问题,2008年日本文部省在新修订《学习指导要领》中将"宽松教育"的教育理念转变为"扎实的学力"。日本"宽松教育"方针的转变,对我国基础教育的改革具有一定的借鉴意义:重视传统教育和家长的作用;健全教育法制体系,教育走向法治化;建立科学性的学力调查;培养学生的核心素养。
- 刘文文娄立志
- 关键词：基础教育宽松教育
- 西方德育学研究中的德育模式变迁浅析
- 2016年
- 20世纪中期，德育模式研究达到了高潮，主要成果包括：情感体验模式、道德认知发展模式、社会学习模式和价值澄清模式等。在对西方德育模式的简述中逐步阐述德育理论、德育模式和德育实践三者的交互关系及三者之间的多向互动运行机制。
- 谭晓鸣刘文文
- 关键词：德育学德育模式德育实践
- 农村薄弱学校骨干教师的流失与应对被引量：31
- 2016年
- 农村薄弱学校师资是保障学校转向优质学校的关键。当前,农村薄弱学校由于各种原因导致教师大量流失,而在流失的教师队伍中骨干教师的流失严重影响着农村薄弱学校的整体发展。本文将影响农村薄弱学校骨干教师流失的因素划分为外部因素和自身因素,在整合与分析原因的基础上,从政策指导与倾斜、组织管理规范、专业发展与人文关怀、师德培养四个方面出发,为减少骨干教师流失提出可参考的建议。
- 娄立志刘文文
- 关键词：农村骨干教师
- 县域内城市小学校际师资均衡配置的调查与分析——以D市为例
- 2016年
- 校际师资均衡配置是促进义务教育均衡发展的重要手段。城市地区的重点学校聚集了一批优秀的教师队伍,而其他普通学校优秀教师却严重缺乏,造成了学校间师资配置存在着巨大差距,并引发择校问题,加重了义务教育发展的不均衡。面对城市小学校际师资配置的巨大差距,政府和学校应建立起从教育协同出发,完善教师交流轮岗制度,建立师资共享模式,通过联合博弈保障校际间的利益合理分配,以促进校际均师资衡发展,实现城市地区学校均衡发展。
- 刘文文娄立志
- 关键词：师资均衡配置校际
