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李咏梅

作品数:13 被引量:52H指数:4
供职机构:北京大学工学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理一般工业技术社会学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇教育
  • 3篇工科
  • 2篇教育模式
  • 1篇电子出版
  • 1篇电子出版物
  • 1篇顶级
  • 1篇新高考
  • 1篇信息传播
  • 1篇学业
  • 1篇学业表现
  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇双创
  • 1篇同创
  • 1篇企业
  • 1篇企业家
  • 1篇企业家精神
  • 1篇主义
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作

机构

  • 13篇北京大学
  • 1篇青岛科技大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇石河子大学
  • 1篇京东数字科技...

作者

  • 13篇李咏梅
  • 3篇周虹
  • 2篇窦尔翔
  • 2篇林建华
  • 1篇李淑江
  • 1篇刘超
  • 1篇鲍威
  • 1篇陈春花
  • 1篇朱丽
  • 1篇李作林

传媒

  • 4篇高等工程教育...
  • 1篇改革与战略
  • 1篇发展研究
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇智库时代
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇高教学刊
  • 1篇开放学习研究

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇1995
  • 1篇1993
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新工科人才赋能零售行业数字化升级
2019年
新工科人才培养、新工科新兴产业专业在产业升级中的应用研究与实践是新工科建设的关键。本文以零售产业数字化升级为例,通过阐述大数据、人工智能(AI)、区块链、云计算等新工科新兴产业专业在零售产业数字化升级中的应用研究,论述了新工科人才在零售行业数字化升级中的重要作用,同时论述了零售行业数字化升级对于检验新工科人才培养效果,完善新工科人才培养模式的重要意义。
夏冬李咏梅岳辉秦硕
高校创新创业教育对理科人才培养的影响被引量:1
2023年
文章聚焦理科院系学生,研究高校的创新创业教育、教师的教学行为、院系课程设置对学生的创业意向、创新能力和企业家精神的影响。研究发现:创新创业教育对于理科学生的创新能力、创业意向影响显著;创造型教学行为、系统性和前沿性课程对于创新能力、企业家精神有显著影响。据此,文章对高校理科院系创新创业教育的改革给出了若干建议:理科专业教育的改革要注重加强创造型的教学行为、增强课程的系统性与前沿性;发展多种创新创业教育形式,促进交叉融合;丰富、加强校友会的功能,实现对学生创新创业行为的长远支持;创新创业教育应下沉到中小学阶段等。
李咏梅陈翔宇李竹媛孙洵伟周虹
关键词:创新创业教育理科创业意向企业家精神
世界顶级工学院的战略发展路径与人才培养被引量:14
2021年
在面临世界经济大变局、高科技领域"卡脖子"及"新工科建设"的背景下,实施顶级工学院战略,做强工程教育,直接关系经济发展、社会进步和科技自立自强,更是迈入新征程的中国跻身创新型国家前列的必由之路。本文在系统梳理世界范围内工学院特征、工程培养模式及人才特点的基础上,系统分析世界顶级工学院的未来画像、战略发展路径与人才培养。本文认为,传统工程教育模式难适应新时代的要求,顶级工学院是各国工程教育进一步发展的重点。从全球范围来看,工程教育已由"工程技术"到"工程科学"、正在向"卓越引领"转变,这将从根本上改变工程教育的格局。工程技术教育是一种大众化教育模式,与职业教育一起,为制造业提供人才支撑。工程科学和工程引领都属于精英教育,主要是一些顶级工学院采取的教育模式。同时,未来工程人才愈发需要融合多学科的概念、原理、思路与方法来提供解决方案,且更应当强调设计能力、创造能力及协同能力,具备发现问题、分析问题和快速行动的能力。我们必须尽快实施以创新型人才培养为重点的顶级工学院战略,以此为引领并辅之新型民办工学院共同构建多样化、多层次的工程教育体系,为跻身创新型国家前列提供战略支撑。本文为顶级工学院的战略实施和人才培养提供了相关建议。
林建华陈春花李咏梅刘超朱丽
关键词:工程教育模式
共生实践:重庆大学Co-op教育模式创新被引量:5
2022年
教育的根本目标是启迪人的智慧、释放内在潜力,使其成为更好的人。教育改革的目的就是要探索合适的模式和方法,以便更好地实现教育的根本目标。重庆大学实施的Co-op教育模式,采用校内知识学习与企业工作实践相结合的方式,不仅增强了学生知识学习的目的性和主动性,真实的企业实践也使学生的综合素养和实际工作能力大大增强。本文以重庆大学Co-op教育探索为典型案例,围绕管理者、教师、学生的实践体验,总结了打开边界、充分利用社会资源、促进人才培养“共生实践”的经验和体会。
林建华梅亮李咏梅
关键词:教育模式创新
电子出版物的发展及其对信息传播的影响
李咏梅
关键词:电子出版物信息传播
两种技术倒逼教育演化
2016年
教育作为一种制度技术,其演化既决定于效率目标,也决定于更高层次系统的技术指数。因果链表明,教育制度是内因态,教育效率则是结果态,那么教育的外因态在哪里?之前缺乏对此的探讨。外因态包括基于IT技术的网络态和计算态,也包括基于金融的制度技术态。将IT技术态与金融技术态引入教育的价值不仅仅在于其符合生态系统的规律,更重要的是这种引入会产生规律显示器的作用,引导人们揭示教育规律,从而引导与倒逼人们对教育进行改革。研究表明,基于"技术"、"教育"、"金融"的三位一体模式是教育生态的最高形式,谁洞悉了这个规律,谁将在新一轮交易进化中产生影响力,谁将在教育以及其他基于教育的领域完胜他人。
窦尔翔李咏梅
分布式应用描述工具及基于RPC的分布式应用生成系统的研制与开发
李咏梅
北京大学工学院产学研探索思考与发展之路被引量:1
2017年
北京大学工学院依托北京大学的综合学科优势,在国内传统工学发展基础上,借鉴国外名校的工学学科经验,创造了新兴工学的模式。工学离不开与产业界的互动交流,离不开产学研的外延组织对学科的支撑与促进。工学院在建院之初,就积极的发展产学研合作,经过10年的学习摸索,形成了一套较为完善的实践体系。
李咏梅周虹
关键词:产学研协同创新校企合作
TEF精准扶贫模式探讨——基于北京大学对云南弥渡实施精准扶贫的思考被引量:2
2017年
不管是养老扶贫、工作扶贫,还是学生扶贫,归根结底是盈利能力的扶贫,注重教育成长是造血式扶贫的本质。精准扶贫首先需要甄别出成长弹性大的人,其次要依据北大主体确立教育扶贫的特征,再次要设法调动更多的扶贫力量愿意参与其中。融合了技术与金融的"泰福(TEF)域"模式,为扶贫生产了效率、声誉、征信功能。更加重要的是,"泰福域市场"具有顽强的成长性,最终会促使局部性域市场联动整合成一个有机的统一大市场,从而提升扶贫的精准性与效率。
李咏梅
关键词:扶贫精准
何以失效:新高考改革对理工科新生大学学业表现的影响被引量:8
2022年
理工科人才培养质量直接关乎国家科技创新能力的长远发展。新高考改革期望通过升学机制调整撬动高中教育转型,促进理工科人才培养体系的衔接与贯通。全国高校学生发展调查数据和研究型大学师生访谈资料的分析发现,新高考改革并未有效提升理工科新生的大学学业表现,对承担拔尖创新人才重任的"985工程"院校理工科学生培养呈现抑制效应,其原因是新高考改革未能有效推动高中教学模式深度变革,高中教育在形塑理工科学生科学思维、实践探究能力及自主性学业参与等方面依然滞后。
金红昊李咏梅鲍威
关键词:理工科教育
共2页<12>
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