孙云英
- 作品数：16 被引量：6H指数：1
- 供职机构：沧州师范学院中文系更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅青年基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学艺术哲学宗教更多>>
- 论国学视域下教师教育力的提升路径
- 2019年
- 教师教育力是教师应具备的综合素养,是人才培养的重要内容,同时对于教师自身职业生涯发展具有重要价值和意义。因此,本文基于国学视域下教师教育力的提升路径展开探讨和研究,论述了教师教育力的含义及特点,并提出了可行性的提升路径。以期强化国学教师队伍建设,提高整体国学教育效果。
- 孔令升孙云英于海博韩丽梅李树旗张步云
- 关键词：国学教师教育力
- 浅释郭六形象的社会意义——《阅微草堂笔记》札记之一
- 2005年
- 《阅微草堂笔记·滦阳消夏录·三》中的郭六的形象具有自主独立的理性精神,有积极的现实意义,也有助于对传统文化非单一性的认识,纪昀的叙述方式加强了郭六形象自主的个体特征,体现了中国传统文化实践精神。
- 孙云英田金甫
- 关键词：《阅微草堂笔记》
- 献县单桥栏板动植物装饰图案的民间艺术精神被引量：1
- 2009年
- 从献县单桥的建造、栏板中动植物图案的选择及特点,说明单桥作为民间艺术,表现出宽和、仁爱、正直、坚韧、淳朴的精神,堪称优秀民间艺术的代表。
- 孙云英
- 关键词：民间艺术
- 评《走西口》的熟语运用被引量：1
- 2009年
- 熟语一般包括成语、惯用语、歇后语、谚语等，《走西口》在使用熟语时最具特色的是在歇后语和谚语方面。《走西口》大量、恰切地使用歇后语、谚语，在诠释主题、。塑造人物等方面起到了积极作用，使此剧的语言更加准确生动，生活气息浓郁，同时也具有时代的、地域的、民族的特色。
- 孙云英
- 关键词：《走西口》熟语成语歇后语谚语
- 纪坤的《花王阁剩稿》艺术性简论
- 2013年
- 《花王阁剩稿》是纪昀高祖纪坤所著诗集的残卷。乾隆在三十九年（1774）下诏征天下之书时，纪昀将此书作为家藏秘本呈献，此书收入《四库全书总目》集部180卷，别集类存目7。据书后纪坤曾孙纪容舒跋语，纪坤诗作于“崇祯辛巳尝手自编次为六卷，越岁壬午遂易箦，旋遭兵燹，原本毁焉。顺治中先曾祖母于地窖败簏中得藉物残纸一束，检之乃焚余剩稿。”…整理后即为《花王阁剩稿》，存诗仅一百有余。《花王阁剩稿》存世有清乾隆九年纪容舒重录本；嘉庆四年纪氏阅微草堂刻本，嘉庆九年“乐叙堂藏版”及重镌本等，但一直没有引起学界重视。专著有列于《纪晓岚文化丛书》中的周华林《花王阁剩稿浅注》，在代前言的《纪坤与（花王阁剩稿）》中，总结了诗作的主要内容，评价了纪坤创造的感情倾向，简要说明了《四库全书总目》中说纪坤“其诗大致学苏轼”的表现，及“诗人善于用诙谐幽默的手法把大事写小，以抒发抑郁不平之气”而“寓庄于谐”、“寓浓于淡”的特点。
- 孙云英
- 关键词：《四库全书总目》艺术性感情倾向诙谐幽默寓庄于谐
- “道可道”章直解
- 2006年
- “道可道”章的大意为:“道”可以引导人们把握规律,“道”不是固定不变的,“道”的名称由于所指称的“道”的内涵的不同有不同的名称。“无”指称“道”的不被感知的玄奥微渺的一面,“有”指称“道”的能被感知的无处不在的巨大作用。把握它们,有时是无知无欲的契合,有时是有知有欲的探究。“无”和“有”同出于“道”,其含义都是深奥玄妙的,是把握“道”的关键一环。
- 孙云英于海博
- 关键词：《老子》道可道无欲
- 尼古拉斯·凯奇演绎形象之疯狂少年系列
- 2011年
- 20世纪80年代刚步入影坛的尼古拉斯·凯奇主要在二流电影中饰演个性张扬、性格古怪的极端形象,并且形成了带有尼古拉斯演绎特色的疯狂少年系列。在演绎系列新形象过程中,尼古拉斯进行了超现实表演的大胆尝试,并且获得了成功。在演技的锤炼上,他不惜大胆挑战,进行传奇似的表演,使他的表演不拘一格,日臻成熟,最终逐步形成了全新的演绎风格,登上好莱坞大牌明星的宝座。
- 韩丽梅孙云英
- 关键词：尼古拉斯·凯奇
- 郭六和窦娥形象主体性差异的文化分析——《阅微草堂笔记》札记之二被引量：1
- 2006年
- 郭六和窦娥都是美丽、善良、正直、坚毅的下层妇女形象。其主体性差异差异主要表现为价值观的实用性和超越性差别。主体性的自尊倾向与奴性倾向的差别,个性表现上的自由与异化的区别。造成这种差别的原因,主要是因为中国传统文化价值取向、人格论和哲学上的绝对伦理主义都有二重性。
- 孙云英程艳芳
- 关键词：《阅微草堂笔记》主体性文化分析
- 王质“自成一家”的《诗序》观
- 2022年
- 王质是宋代“废序言诗”的代表学者,但实际上,他的《诗序》观较为复杂,除了有对《诗序》的否定,还兼有认同、存疑,甚至是曲解附会。相比于汉代的《诗序》和时人的《诗》学思想,王质对诗文的理解与阐释,体现了其《诗》学思想上的三个特点。一是经学为本,深入发展儒家德礼学说;二是借《诗》言志,彰显忠君爱国之心;三是“因情求意”,展现人文关怀的温度。这其中一些观点更是具有着超时代的意义,因此,他无愧于“以意逆志、自成一家”的称誉。
- 孙玉安孙云英
- 关键词：《诗总闻》《诗》学思想
- 浅谈国学经典的教育价值分析
- 2019年
- 众所周知,在我国教育领域中,国学经典教学一直都是至关重要的内容之一。特别是在近些年,国学更是成为了一个热门话题,受到社会大众的广泛关注。国学作为我们中华文化的精粹,在实际教学工作中发挥着不可替代的重要作用。对于一名学生而言,在学习阶段所接触和学习到的国学内容很可能成为他未来成长和人生道路的精神明灯。此外,国学精神也需要依靠一代又一代学生传承和发扬下去。因此,教育工作者必须要重视起国学经典教学,做好国学经典的教学与传承工作。本文将就国学经典的教育价值进行深入的分析与探究。
- 孔令升孙云英于海博韩丽梅李树旗张步云
- 关键词：国学教育价值
