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杨蕾

作品数：3 被引量：6H指数：2
供职机构：山西师范大学更多>>
发文基金：山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇幼儿
  • 2篇幼儿园课程
  • 2篇课程
  • 1篇教育
  • 1篇教育领域
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革

机构

  • 3篇山西师范大学

作者

  • 3篇杨蕾
  • 1篇席小莉

传媒

  • 1篇管理观察

年份

  • 3篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
国外行动学习在教育领域的应用研究被引量：4
2016年
随着行动学习在教育领域实践的不断深入,行动学习在国际教育领域引发了学术界的广泛关注。行动学习作为一种教学方法、教学策略、一种新的学习工具应用到教育领域。本文通过对国外行动学习在教育领域的文献进行梳理,着重总结行动学习在教育领域的应用发展史及研究的范围与内容,以期为我国此方面的研究与应用提供借鉴。
杨蕾席小莉
关键词：教育领域
行动学习理念指导下的“幼儿园课程”学习研究
近来高校教学改革是高等教育领域一个热点研究的问题,但是以往教学改革多强调教师“教”的层面,缺少对学生层面的关注,而且正是在这样思路的引导下,大学生的学习方式存在许多问题。因此提高高校的教学质量,重视教的问题,同时转变大学...
杨蕾
关键词：大学生幼儿园课程
文献传递
行动学习理念指导下“幼儿园课程”学习研究
近来高校教学改革是高等教育领域一个热点研究的问题，但是以往教学改革多强调教师“教”的层面，缺少对学生层面的关注，而且正是在这样思路的引导下，大学生的学习方式存在许多问题。因此提高高校的教学质量，重视教的问题，同时转变大学...
杨蕾
关键词：大学生幼儿园课程教学改革
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