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高显文

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：云南师范大学教育科学与管理学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇在线教育
  • 1篇在线课程
  • 1篇资源建设
  • 1篇教育
  • 1篇精品课
  • 1篇精品课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程资源
  • 1篇课程资源建设

机构

  • 1篇云南师范大学
  • 1篇中山大学

作者

  • 1篇高显文
  • 1篇钟小清

传媒

  • 1篇教育信息技术

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从精品课程和MOOC的比较中寻找建设在线课程的建议被引量：6
2016年
近年来,在线教育飞速发展,各种教育资源、平台跻身于互联网中,这在一定程度上促进了教育公平。尤其是2012年以来,大规模在线开放课程（MOOC）的引进,更是为学习者提供了一种新的学习方法和途径。课程资源利用率低一直是我国在线课程存在的问题,本文通过比较精品课程和MOOC的异同,从运营模式、评价方式、学习支持服务和课程类型及内容四个方面显现出MOOC的优点,据此尝试寻找解决在线课程低利用率的对策,为在线教育的课程资源建设提供建议。
钟小清高显文
关键词：在线教育精品课程课程资源建设
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共1页<1>
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