尤玉静
- 作品数：26 被引量：11H指数：2
- 供职机构：宁波工程学院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程一般工业技术更多>>
- 桥面铺装用聚氨酯复合混凝土材料及使用方法
- 本发明涉及到一种桥面铺装用聚氨酯复合混凝土材料，其特征在于包括下述重量组成：聚氨酯树脂5～20份、米石80～95份；其中，所述米石的粒径为0.01～15mm的复合石子；所述聚氨酯树脂的制备方法如下：按下述重量份取各组分，...
- 吕忠达蒋志强赵卓尤玉静明亮杨建宋庆庆顾群
- 文献传递
- 应用型本科高校在提高自动化仪表与过程控制教学实践性的研究
- 2023年
- 从分析我校自动化仪表与过程控制课程教学的现状出发,探讨了在提高自动化仪表与过程控制教学实践性上的一系列改革措施,将企业工程师授课、企业实习、实训中心实习、课程设计、案例教学、专业竞赛等训练融入课程教学,教学实践证明这些教学改革措施能够有效提高课程的实践性,有利于培养学生的创新能力、分析和解决问题的能力和其他综合能力,为今后从事相关工作奠定基础。
- 沈一蕊沈梁钧尤玉静周琦唐豪赵云涛
- 关键词：教学实践教学改革应用型高校
- 师资队伍的工程能力提升途径的探索被引量：2
- 2018年
- 如今经济全球化的背景下,开展国际工程教育认证工作,推动教育标准国际化,以化学工程与工艺专业为例,提升师资队伍的工程实践能力是提高化学工程技术人才培养质量的关键因素,使学生工程能力提高,促进实践性教学水平的提高。通过分析我国工程教育的现状以及师资队伍在工程教育中的地位,探索提升师资队伍工程能力的途径。
- 尤玉静蒋志强金谊杨泽慧
- 关键词：师资队伍
- 一种用于可见光分解水制氢的笼状球型锌掺杂氮化碳催化剂及制备方法
- 一种用于可见光分解水制氢的笼状球型锌掺杂氮化碳及制备方法，属于光催化剂制备方法。步骤：1）将二水乙酸锌、浓硝酸溶于甘油溶液，搅拌得含锌硝酸甘油混合溶液；2）将三聚氰胺分散在甘油溶液加热搅拌得澄清的三聚氰胺甘油溶液；3）将...
- 尤玉静
- 一种用于可见光分解水制氢的空心球形钼、铋、硫共掺杂氮化碳催化剂及制备方法
- 一种用于可见光分解水制氢的空心球形钼、铋、硫共掺杂氮化碳及制备方法，属于光催化剂制备方法。步骤：1）将乙酸铋、浓硝酸溶于甘油溶液，搅拌得含铋硝酸甘油混合溶液；2）将三聚氰胺、正十四硫醇、四水钼酸铵分散在甘油溶液加热搅拌得...
- 尤玉静
- 生物基聚氨酯复合混凝土材料及使用方法
- 本发明涉及到一种生物基聚氨酯复合混凝土材料及使用方法，其特征在于包括下述重量组成：聚氨酯树脂10～30﹪、复合砂石70～90％；所述复合砂石中粒径在0～0.15mm之间的为12～26wt％，0.15～0.6mm之间的为1...
- 蒋志强尤玉静顾群赵卓吕忠达
- 文献传递
- “校+政+企”耦合驱动下的“产教+科教”双融合优化研究与实践——以宁波工程学院化学工程与工艺专业为例被引量：5
- 2020年
- 在"产教融合""科教融合"背景下,全国高校日益强化学科建设和科学研究,应用型本科院校更应该积极探索如何打造自己的建设特色的路径。本论文将"产教融合""科教融合"涉及参与的个体"校、政、企"相关联,通过研究"校、政、企"深度耦合依存的形式,提出建立校、政、企耦合驱动融通平台,以宁波工程学院化学工程与工艺专业为例,分析校、政、企耦合驱动融通平台架构下的两大方向(互为融合平台,互为交叉团队)的存在实体形式,以期为应用型本科院校如何整合"产教"和"科教"两大策略来支撑创新人才培养提供新的思路。
- 尤玉静蒋志强胡敏杰仇丹应皆荣周国权
- 关键词：科教融合
- 一种用于可见光分解水制氢的三维刺球状铋掺杂氮化碳催化剂及制备方法
- 一种用于可见光分解水制氢的三维刺球状铋掺杂氮化碳及制备方法，属于光催化剂制备方法。步骤：1）将乙酸铋、浓盐酸溶于甘油溶液，搅拌得含铋盐酸甘油混合溶液；2）将三聚氰胺分散在甘油溶液加热搅拌得澄清的三聚氰胺甘油溶液；3）将含...
- 尤玉静
- 微波辐射快速制备不溶性单层石墨烯的方法
- 本发明公开了一种微波辐射快速制备不溶性单层石墨烯的方法，包括以下步骤：(1)将膨胀石墨、过硫酸钠、钒酸钠和H<Sub>5</Sub>PMo<Sub>10</Sub>V<Sub>2</Sub>O<Sub>40</Sub>在...
- 彭革尤玉静
- 一种可见光响应的FePc/BiOBr复合光催化剂的制备方法
- 本发明涉及到一种可见光响应的FePc/BiOBr复合光催化剂的制备方法，包括下述步骤：(1)称取15～20mmol四甲基溴化铵、0.1～1.0mmol的酞菁铁加入到25～35ml三乙二醇中，在超声波清洗器中300～800...
- 尤玉静
- 文献传递
