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陈丽平

作品数:5 被引量:5H指数:2
供职机构:广州大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇志愿服务
  • 3篇教学
  • 2篇政治
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇志愿
  • 2篇实践教学
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治理论
  • 2篇思想政治理论...
  • 2篇理论课
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇社区志愿服务
  • 1篇实践教学方式
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇论美
  • 1篇教学体系
  • 1篇教育
  • 1篇教学方式

机构

  • 3篇广州大学

作者

  • 3篇陈丽平
  • 2篇罗明星

传媒

  • 1篇思想教育研究
  • 1篇现代大学教育

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
社区志愿服务:作为思想政治理论课实践教学方式的探讨被引量:2
2016年
社区志愿服务纳入实践教学体系是国外高校通行的教学举措,将社区志愿服务作为思想政治理论课实践教学方式,是符合教育趋势的中国特色选择,不仅有利于实现社会教学资源在思想政治理论课教学中的有效利用,而且可以破解思想政治理论课实践教学难于组织、难于常态化及难于真实化的难题。相对于既有的思想政治理论课实践教学方式,社区志愿服务实现了实践教学主体由"他"者向"我"者的身份转化,实践教学过程从一次性活动向持续性活动的转换,实践教学管理从单向度管理向共同管理的转换,实践教学考核由一维评价向二维评价的转换。
罗明星陈丽平
关键词:社区志愿服务思想政治理论课实践教学
论美国大学教学体系中的志愿服务课程被引量:3
2016年
志愿服务,在美国有着深厚的文化传统,尤其在近现代以来迅速发展并在各个领域广泛运用。在美国高校,将志愿服务与学校课程相融合,形成志愿服务课程,也称服务学习。志愿服务在美国教育中的运用,最早始于20世纪60年代,经过50多年的发展,它逐渐被高校充分运用、发展、完善。志愿服务课程是一种以学生学习、学校教育、社会需求为三大取向,以专业课程和非专业课程为主要内容,以社区服务组织为媒介,以活动记录、学分认证、奖惩激励为评价方法的体验式教学方式。它满足了学生学业、就业和成长的需求,有效提高学生综合素质、增强学校教学效果、创造社会价值,实现学生、学校、社区三位一体的良性发展。
陈丽平罗明星
关键词:志愿服务教学体系
服务学习在我国高校思想政治理论课中的实施策略研究
面向世界、面向未来、面向现代化,是思想政治教育发展的必然趋势。服务学习(Service-Learning)契合思想政治教育发展“三面向”趋势。它发源、发展、成熟于美国,己被世界各发达国家和地区如英国、法国、加拿大、新加坡...
陈丽平
关键词:思想政治教育实践教学志愿服务高等教育
文献传递
共1页<1>
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