殷玉霞
- 作品数：6 被引量：6H指数：1
- 供职机构：江苏省扬州市江都区邵伯中心小学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 语文教学中随文练笔的现状与对策刍论被引量：1
- 2020年
- 纵观当下语文教学,由于认知理念的偏差,随文练笔在机械化、生硬化的推进下出现不容乐观的现状,学生练笔兴趣低下、练笔本质错位、缺乏匹配的评价体系,语文教学陷入高耗低效的尴尬境地。文章提出要立足文本语言、让随文练笔从迁移入手,立足故事情境、让随文练笔以想象推进,强化情感体验、让随文练笔从激趣入手。
- 殷玉霞
- 关键词：语文教学随文练笔写作能力语文能力
- “随笔化写作”引入小学语文作文教学
- 2016年
- 针对“随笔化写作”在小学语文作文教学中的应用展开了较为深入的研究，同时结合教学经验总结出了几点可行性较强的教学措施，其中包括开发课堂资源，打开学生的想象之门，培养学生的言语成就感以及提高学生的阅读量等，以期能够给我国小学作文教学水平的提高提供一些参考意见。
- 殷玉霞
- 关键词：课堂资源阅读量
- 浅谈演绎经典的意义
- 2016年
- 作为民族智慧的结晶，古典名著是中华文化的关键组成部分，具有的艺术魅力是永恒的。这些名著有跌宕起伏的故事情节，个性鲜明、细腻生动的人物形象和语言描写，能给读者带来思想启迪和审美的快乐。
- 殷玉霞
- 关键词：教学策略
- 基于智慧校园环境下创新小学语文教学模式被引量：5
- 2019年
- 随着信息技术的不断发展,教师只有不断适应智慧校园的管理模式和教学手段,才能真正彰显智慧校园的价值,为促进学生核心能力的不断发展打下基础。本文提出要借助智慧校园的广博性,巧妙整合教学资源;借助智慧校园的多维性,高效使用教学媒体;凸显智慧校园的先进性,高度实施教学评价,为铸造高效课堂助力。
- 殷玉霞
- 关键词：智慧校园小学语文教学模式
- 小学生随文练笔的高效开展方法漫谈
- 2016年
- 随文练笔是语文教学最重要的方法之一。对于小学生而言，如果在语文课堂中能够跟随阅读从而锻炼自己语言的表达，那么对于自己的想象能力和写作能力就会有极大的提高，它是小学语文教学中文字训练的主要方式，也是提高小学生语言能力的重要途径，从而激发小学生学习语文的兴趣，使小学生的思维更加灵活，锻炼他们的模仿借鉴能力，对于以后的语文深入教学有着非常深远的意义。
- 殷玉霞
- 关键词：小学生随文练笔写作能力
- 开掘文本资源促使学生有效练笔刍论
- 2018年
- 语文教师要用文本中的资源引领学生进行练笔,提升学生语用实践能力。要契合认知规律,在起步模仿中发展学生表达能力;基于认知体验,在抒情练笔中发展学生表达能力;唤醒主观意识,在创造练笔中发展学生表达能力。
- 殷玉霞
- 关键词：语文教学语用能力文本资源练笔
