焦皎
- 作品数：5 被引量：55H指数：3
- 供职机构：中国人民大学图书馆更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 多层次用户信息素养教育初探——以中国人民大学为例被引量：3
- 2016年
- 根据中国人民大学图书馆开展用户信息素养教育的具体实践,探讨了多层次用户信息素养教育的必要性,并摸索出了区分不同用户教育诉求、教学内容多样化、培训方式多样化等一系列开展多层次用户信息素养教育的具体措施。
- 陆璇焦皎
- 关键词：信息素养教育教学内容
- 大数据时代高校图书馆数据素养教育研究被引量：23
- 2020年
- 大数据时代,数据素养日益重要,数据素养教育的需求不断增多。高校图书馆作为开展数据素养教育的主要机构,应加强对数据素养教育的研究和实践。在我国,数据素养的理论研究和教育实践仍处于初级阶段,还存在很多问题和不足。本文从数据素养的定义和数据素养教育的内涵及特点出发,提出高校图书馆数据素养教育的4个发展策略,以期为我国高校图书馆数据素养教育实践提供参考。
- 焦皎
- 关键词：大数据
- “三全育人”理念下高校图书馆多元素养教育研究
- 2023年
- 随着时代的发展,高校图书馆的信息素养教育拓展为多元素养教育已经势在必行。作为高校的重要组成部分,图书馆同时肩负着育人的责任。介绍多元素养的概念和特点,在分析“三全育人”教育理念的基础上,探讨“三全育人”理念下高校图书馆开展多元素养教育面临的问题和5个实践路径,即树立育人意识,增强育人观念;加强馆员建设,提高自身实力;发挥各自优势,多方协同合作;丰富教育形式,形成立体系统;结合自身优势,建立特色教育。
- 焦皎
- 关键词：三全育人
- 机遇与挑战并存:大学图书馆可持续发展策略及实践——2016年中国高校图书馆发展论坛会议综述被引量：20
- 2016年
- 中国图书馆学会高等学校图书馆分会主办,宁夏大学图书馆、中国教育装备采购网承办的"2016年中国高校图书馆发展论坛"于2016年6月16-17日在宁夏银川举行。论坛以"机遇与挑战并存:大学图书馆可持续发展策略及实践"为主题,内容涉及图书馆长远规划与协同发展、图书馆深层次服务与拓展服务、空间再造及服务推广、图书馆服务能力建设及用户信息素质培养、大学图书馆经典案例分享、智库建设及网络信息技术与安全等多个领域。
- 宋姬芳焦皎
- 关键词：信息素养
- 高校图书馆学科服务用户需求调查分析——以中国人民大学读者为例被引量：9
- 2016年
- 为了解信息时代新形势下读者对图书馆学科服务的实际需求及服务中存在的问题,提供更有针对性和个性化的服务,本次调查采用问卷与访谈相结合的方法,以院系为单位,深入用户内部,分层次进行走访及问卷调查,了解不同用户群体具体的学科服务需求。调研结果表明:不同身份的读者由于年龄、查找资料的习惯和科研参与程度的不同对学科服务需求不同,明确了不同层次用户学科服务的实际需求,可以使学科服务工作有的放矢;学科服务要立足本馆实际,重视基础工作和传统学科服务内容,使其朝精细化与个性化方向发展。
- 刘敬芹祝小静单向群于淼焦皎张琳
- 关键词：学科服务用户需求
