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杨华

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：南京雨花台中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇中历
  • 2篇教学
  • 2篇初中历史
  • 1篇以学定教
  • 1篇史料教学
  • 1篇计策
  • 1篇教学设计
  • 1篇教学设计策略

机构

  • 2篇南京雨花台中...

作者

  • 2篇杨华

传媒

  • 2篇中学教学参考

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于学生证据意识培养的初中历史史料教学
2018年
历史是从史料所提供的 “证据” 中, 构建关于过去的认识.因此要科学地了解历史, 就得善于运用各种史料.在初中历史史料教学中培养学生的证据意识, 可从识别史实与史论、 掌握以史导论的基本方法、 培养证据意识的惯性思维三个方面着手.
杨华
关键词：初中历史史料教学
以学定教的初中历史教学设计策略
2016年
用＂以学定教＂的理念来设计课堂教学,不仅改变了教师教的方式,更促进了学生学的方式的转变。文章在分析＂以学定教＂的基本内涵的基础上,提出了＂以学定教＂的初中历史教学设计策略。
杨华
关键词：初中历史以学定教
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共1页<1>
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