杨华
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
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- 立足以学定教 实现教学相长
- 2016年
- 为了让教师的“教”与学生的“学”取得彼此相长、相得益彰的教学效果，上海市洋泾中学东校承担并实施了浦东新区区级教科研课题——“以学定教理念下课堂教学有效性的研究与实践”。这里所说的“以学定教”，指以学生的学习状态确定教师的教学行为。
- 杨华
- 关键词：以学定教教学相长教学有效性相得益彰教学行为
- 诵中华经典 育学校文化
- 2017年
- 雅言传承文明,经典浸润人生,书香伴随成长。经典文学作品富含祖国优秀的传统文化,学生在诵读过程中可获得道德熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,增强民族自信心和自豪感。为此,上海市洋泾中学东校（以下简称洋泾东校）秉承＂促进学生身心健康、满足学生成长需求、适应学生个性发展＂的办学理念,根据现有教育资源和学生状况,发挥传统办学特色,开展经典诵读活动。学校成立校级领导、中层干部、
- 杨华
- 关键词：学校文化学生身心健康经典文学作品中国传统美德学生个性发展传统文化
- 家校社合作协商 办人民满意教育被引量：1
- 2016年
- 在浦东新区基础教育优质均衡发展的背景下，两年来，上海市洋泾中学东校全程参与了浦东新区教育局第三教育署“家、校、社合作协商制度”项目，以期借助学生家庭与属地社区之力，实现“促进学生身心健康、满足学生成长需求、适应学生个性发展”的办学目标。在项目实施过程中，
- 杨华
- 关键词：基础教育协商制度人民满意学生身心健康学生个性发展
- 丰富课程资源 化育创新素养
- 2017年
- 英国作家菲？贝利曾言“不要光赞美高耸的东西,平原和丘陵也一样不朽.”无独有偶,冰心也说过蕴含同样哲理的话：“没有蒲公英,显不出雏菊,没有平凡,显不出超绝.”
- 杨华
- 关键词：课程资源英国作家蒲公英
