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李欢

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：南昌师范学院更多>>
发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇档案
  • 1篇幼儿
  • 1篇记录表
  • 1篇教师
  • 1篇教师评价
  • 1篇儿童

机构

  • 1篇南昌师范学院

作者

  • 1篇叶存洪
  • 1篇李欢

传媒

  • 1篇今日教育（幼...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
幼儿成长档案袋中教师评价存在的问题及分析被引量：1
2016年
一、问题提出成长档案袋是“对儿童作品及相关资料的有意收集，以反映儿童的兴趣、态度，以及在特定领域中的努力、进步与成就”。（Gelfer，1998）在实践操作中，一般将教师评语、家长反馈、对幼儿的观察记录表和检核表、幼儿的绘画及手工作品等放入袋中，
李欢叶存洪
关键词：教师评价幼儿档案记录表儿童
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共1页<1>
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