黄勇庆
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
- 供职机构：重庆市第一中学更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 无平方因子整数上的反正弦律
- 2018年
- 本文研究因子函数的Cesaro均值,并证明了反正弦律在无平方因子整数上成立,该结果可看作是Deshouillers,Dress和Tenenbaum结果的推广.
- 黄勇庆刘双
- 一题多层面,多解化几何被引量：1
- 2017年
- 一题多解,即对于同一问题,从不同的角度或采用不同的方法来分析,以期获得相同结论的解题策略。一题多解不仅是一种解题思想,对学生而言,也可以有效地锻炼知识的综合运用能力。高中的立体几何题则可以采用一题多解的学习思路,破除思维定式,转化思维,从而深入知识层面,提高学生的解题能力。1题目呈现题目:(2017年高考数学浙江卷)如图1所示,已知四棱锥P-ABCD,△PAD是以AD为斜边的等腰直角三角形,
- 黄勇庆
- 关键词：线面角PBC一题多解多层面
- 利用导数证明函数型不等式的常用技巧
- 2016年
- 函数型不等式的证明是近年来高考的热点,对于绝大部分学生而言,是非常困难的.文章给出了三种利用导数证明函数型不等式的常用技巧与方法.
- 黄勇庆
- 关键词：导数
- 活用解题法,巧去绝对值
- 2018年
- 绝对值是数学中的一个基本概念,以其为核心生成的函数问题也是高考的重点题型,其具有类型多样、知识面涵盖广、综合性强特点.解决该类问题要从方法选取入手,灵活转换去绝对值,实现抽象问题的条理化、简单化.
- 黄勇庆
- 关键词：解题法活用重点题型函数问题知识面条理化
- 中学数学教育对学生创造性思维的培养研究
- 2017年
- 创新是21世纪信息时代不可或缺的要素之一，创新型人才也是如今社会紧缺的人才资源。而创新型人才的培养要从青少年时期开始，在培养人才的创造性思维过程中，学校里的教育是非常重要的。首先选择中学数学教育作为研究对象，通过简单地说明数学教育有助于学生创造性思维培养的原因。其次，重点阐述了数学教育对学生创造性思维培养发挥的重要作用；最后就教师如何培养学生的创新性思维这一问题给出一些建议。
- 黄勇庆
- 关键词：数学教育创造性思维
- 解三角形中的常见误区
- 2016年
- 以三角形为载体,考查三角函数以及正、余弦定理的应用,是历届高考的重点、热点内容.这部分知识对学生思维的严谨性,完备性要求较高,对于学生而言有较大难度.对此文[1]、文[2]都有研究.
- 黄勇庆
- 关键词：隐含条件错解
- 剖析“挖坑”试题,关注变式探究
- 2020年
- 随着新时期课程改革的推进,学生的逻辑思维培养和核心素养培养受到社会各界的高度关注.高中数学涉及的数学思想和解题方法众多,很大一部分学生对之望而却步.在这种情况下,教师对“挖坑”试题和变式教学的研究会为高中数学教学改革提供科学的理论依据和有效的教学方法,从而帮助学生减轻学业压力,激发学生学习数学学科的兴趣与斗志.基于此,本文将以变式教学为核心,阐述新时期数学教学改革的发展方向.
- 黄勇庆
- 关键词：高中数学变式教学
- “我看重庆雾霾防治”调研报告
- 2016年
- 一﹑研究目的
目的：科学认识空气;了解雾霾变化规律,分析其原因及危害;提出有针对性的防治对策,为蓝天计划做贡献;锻炼探索、分析、协作、创新等多方面的能力和精神。方法：专家咨询、头脑风暴、问卷调查、统计分析、综合分析等。
- 贺傅江山付申珍黄勇庆
- 关键词：问卷调查头脑风暴细颗粒物工业源污染物扩散
