谢明
- 作品数：10 被引量：7H指数：1
- 供职机构：上海理工大学更多>>
- 发文基金：上海市科学技术委员会资助项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：电气工程文化科学电子电信轻工技术与工程更多>>
- 电气工程及其自动化工程教育教学模式探究被引量：1
- 2022年
- 随着社会的不断进步与发展,工程教育的重要性逐步提高,同时工程教育毕业生理论与实践相结合能力不足的问题也越来越凸显。鉴于此,文章以电气工程及其自动化学科为例,采用定位学科相关领域前沿工程、明确工程教育教学内容以及建立“产学研”合作平台来改进工程教育的教学模式,以此进一步提升学生解决复杂工程问题的能力。
- 张建平谢明李海英
- 关键词：电气工程及其自动化工程教育教学模式产学研
- 车载逆变器
- 本实用新型提供了一种车载逆变器，包括：升压模块，将直流电升压为高压直流电，包含：滤波支撑电容、推挽升压电路单元，双桥逆变模块，将高压直流电转化为单相交流电，包含：母线电容、双桥逆变单元、低通滤波单元，直流侧电压采集模块，...
- 李栋易映萍谢明
- 文献传递
- 基于SIMULINK的逆变器并联系统建模与仿真被引量：1
- 2020年
- T型三电平逆变器并联已被广泛应用于扩展系统额定功率,然而当多台逆变器连接到单个直流总线时,将产生零序循环电流。零序环流会使输出电流失真,增加功率损耗并降低效率,对控制策略提出了更高的要求。本文建立了逆变器并联系统的数学模型,改进了传统空间矢量脉宽调制算法,在MATLAB/SIMULINK中进行建模仿真,仿真结果表明该算法具有良好的环流抑制效果,能为实际控制系统数字化打下良好的基础。
- 崔傲凡谢明郑威
- 关键词：零序环流MATLAB/SIMULINK空间矢量脉宽调制
- "双创"思政元素引领下的电类课程教学改革被引量：1
- 2020年
- 在新时代背景 下,培养具有创新创业型的电类人才成为电类课程教学的重要使命.本文针对"双创"思政元素在电类课程中的融入,进行了大胆探讨,从"双创"的导向作用以及无缝引入、教师的核心作用、学生为本三个层面进行阐述,分析如何进行"双创"思政元素的融入建设,实现电类课程的教学改革.
- 季利鹏蒋全谢明
- 关键词：教学改革
- 光伏系统的光跟踪系统
- 本实用新型涉及一种光伏发电辅助设备，具体涉及一种光伏系统的光跟踪系统，目的是提供一种能够对太阳进行自动跟踪、提高太阳能光电转换效率的光跟踪系统。本实用新型光伏系统的光跟踪系统包括太阳能电池板和与太阳能电池板联接的光感应装...
- 易映萍谢明金挺
- 文献传递
- 一种穿心传感器
- 本发明涉及一种新型穿心传感器，传感器的环形磁芯置于外壳内，磁芯上绕有两组反向线圈组成反向变压器，I、Ⅱ为第一组线圈，Ⅲ、Ⅳ为第二组线圈，反向变压器I、Ⅲ端接自激振荡电路产生方波，反向变压器的Ⅱ、Ⅳ端输出接差分电路，差分电...
- 程国苗钱伟康齐金标谢明季双双王敏华
- 文献传递
- LCC谐振电路参数的优化分析与设计被引量：4
- 2018年
- 电感双电容串并联型（inductor-capacitor-capacitor,LCC）谐振变换器兼具串联、并联谐振变换器的特点,具有高功率密度、负载调整范围广等优点。建立了LCC谐振变换器的等效电路的数学模型及等效逆变后端电路,提出一种新的对输出特性曲线进行数学分析的方法,分析了稳态过程中整流桥导通角与负载系数、原边基波电压等之间的关系,指出谐振电容比等关键电路参数对变换器稳态特性的影响,并提出一种可根据不同需求、不局限于特定数据的LCC谐振变换器参数设计方法。利用Saber软件对设计需求不同的两套方案进行仿真,验证了理论分析及参数设计的正确性。
- 冯骥谢明唐朝
- 关键词：LCC谐振变换器参数设计SABER仿真
- 纺机执行机构驱动板的设计开发
- 谢明
- 该纺机执行机构驱动板是纺织绣花机系统中的执行电路单元,具有以下功能:具有两路AC/DC功能,能够将输入电压为22V和63V的50Hz交流电分别转换为22～28V和63～80V直流电压,功率分别为:150W和600W;具有...
- 关键词：
- 关键词：感应电机
- 便携式蔬菜农药残留分析仪
- 本发明涉及一种便携式蔬菜农药残留分析仪，包括光源模块，检测样品模块，分光模块，其特点是：光源模块中的溴钨红外光源发出的光通过SD滤光片经大功率光纤标准接口导入到光纤中；光纤把光源的光再导入到检测样品模块中的积分球加强光信...
- 钱伟康居兹培杨永才方宗达谢明朱宁王麟
- 文献传递
- 一种车载逆变器
- 本实用新型涉及一种车载逆变器，依次包括汽车电瓶、推挽升压电路、H桥逆变电路、LC滤波电路，LC滤波电路输出接负载，逆变模拟控制电路采集负载输出端的电压电流信号，逆变模拟控制电路输出门极驱动信号HPWM调制波到H桥逆变电路...
- 李栋王玉龙谢明
- 文献传递
