张宇
- 作品数：11 被引量：7H指数：2
- 供职机构：北京开放大学更多>>
- 发文基金：北京市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 在线助学咨询服务笔谈
- 2016年
- 在线学习环境下,学习者常常会面对互动不及时、缺少归属感等问题。为此,北京开放大学结合远程教育的特点和开放大学的办学理念,为在线学习者积极提供助学咨询服务。本文从助学咨询师的角度,探讨了开放大学学习支持的机遇、挑战和策略,成为一名出色的助学咨询师应该具备的条件和能力,在线学习平台存在的问题及改进建议等,为远程开放学习和助学咨询服务提供了鲜活的实践案例。
- 高茜刘月玥张宇赵鑫子杜革非宗海静李立嘉王勤勇蒋广宇
- 如何才能提供优秀的助学咨询服务
- 2016年
- 在远程教育的背景下，开放大学强调运用现代技术手段整合优质教育资源，面向人人，实现全民教育和终身学生。为了适应新的教学理念、教学模式，助学咨询工作的重要性越来越显现出来。在明确了助学咨询工作的主要职责后，进一步探索从事助学咨询工作应具备的基本素质和能力就显得尤为重要，这不但能有效地促进助学咨询工作从业人员努力提高自己，积极参加培训与考核，同时也有利于学校更好地为学生提供个性化的学习支持服务。
- 张宇
- 关键词：远程教育教育资源全民教育教学理念教学模式
- 以全过程民主理念推进班级民主管理
- 2022年
- 班级民主管理对促进学生发展至关重要,是班级管理研究的一个重要领域,涉及班级生活的多个要素,如师生关系、制度、文化、决策等,在研究内容上具有综合性。当前,班级民主管理的研究与实践,主要强调班主任的领导方式要从集权型转向民主型,强调建立民主平等的师生关系,强调学生对班级管理的直接参与,这些主张往往主要停留在理念倡导层面,操作性并不强。
- 张宇
- 关键词：班级生活班级民主管理促进学生发展集权型民主型
- 学校项目管理的比较优势与推进策略被引量：1
- 2022年
- 项目管理在各级各类学校已有广泛应用,但是学校项目管理的实践与研究尚处于起步阶段。根据项目的严格定义,学校中的很多工作任务可以设计为项目,这些项目对于实现学校战略目标、促进学校组织变革具有重要意义。项目管理具有常规管理所不具备的比较优势,更具有管理柔性,可以弱化科层制的僵化,有助于提高管理效能,增进组织活力,优化学校管理方法与技术,能带来学校管理的整体变革。
- 张宇谭智勇
- 关键词：项目管理常规管理
- 精品开放在线课程建策略研究
- 2016年
- 随着精品开放在线课程的开发与应用,教育模式,教育理念,教育技术等都有了颠覆性的转变,由传统的课堂面授教学转变为远程开放式教学,并有效的推进了各国间教育事业资源的共享。近年来,我国的开放课程建设取得了显著成效,然而也存在着一些问题,课程建设重形式轻内容;课程设计的环节缺失,不重视课程评价;在线课程普及度不够,没有将在线课程的效用发挥到最大化。本文从介绍精品开放在线课程的现状与发展着手,阐述了了我国高校在教学过程中开放课程使用情况的一些问题,并且最后提出了解决这些问题的策略,从而进一步的优化精品开放在线课程的建设研究,促进开放课程的发展。
- 张宇
- 关键词：在线课程
- 初论学校管理中的全过程民主
- 2022年
- 学校民主建设是基层民主建设的重要领域,中小学管理中的全过程民主是针对非全过程民主而言的,具有全程性、全员性、全面性、教育性四个特征,具有民主选举、民主协商、民主决策、民主执行、民主监督五种形式,五种形式相互关联,共同构成学校管理中全过程民主的完整链条。在学校管理中推进全过程民主,需要处理好全过程民主与制度建设、全过程民主与党组织领导、全过程民主与信息公开的关系。
- 张宇
- 关键词：学校管理民主选举民主协商民主决策
- 学校管理全过程民主的逻辑框架与重点领域被引量：2
- 2022年
- 全过程民主是我国民主建设的本土原创性话语,将之运用于学校场域具有适切性和迫切性。学校管理的全过程民主具有学校组织与教育行业的特殊性。全过程民主包括五个方面,即民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督,它是针对民主选举的不足而提出的,是根据民主的本质属性而确定的,五个方面有着内在联系并构成一个严密的逻辑结构,可为学校民主管理的政策完善与实践改进提供一个规范性的框架。在学校管理中推进全过程民主,既需要五个方面的整体推进,又需要在民主选举与民主协商两个领域重点推进,二者的直接目标分别是选出“正确的人”和解决“复杂的事”,其最后的共同目标是提高决策的科学化水平。
- 张宇
- 关键词：学校管理民主选举民主协商民主决策民主监督
- 学校管理中全过程民主的五种形态
- 2022年
- 全过程民主是描述中国民主政治的一种本土性理论话语,既可以用于国家宏观政治领域,也可以用于基层微观管理领域。本文描述和分析了学校管理中全过程民主的五种形态。五种形态是有机联系的,五个方面环环相扣、内在统一,形成了学校管理中全过程民主的完整链条,构成了学校管理民主化的自我闭环,将抽象的民主理念落到学校管理的具体细节与具体事务中。
- 张宇高茜
- 关键词：学校管理
- 教育现代化背景下的学校目标管理被引量：4
- 2019年
- 教育现代化要求学校管理的现代化,学校目标管理是实现教育现代化的有力抓手。当前学校目标管理存在的主要问题包括难以建立明确的目标体系,难以在目标实施过程中划清职责权限,难以客观精准地对目标实现的结果进行评价。要改进学校目标管理,应科学和合理分解学校总目标,通过民主参与提升目标管理水平,建立健全促进目标管理的约束与激励机制。
- 张宇
- 关键词：教育现代化
