范硕
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
- 供职机构：河南大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 妒忌对大学生合作与帮助行为的影响
- 妒忌是一种广泛存在于各种文化背景下的因为社会比较而产生的不愉快的情绪体验。在日常生活中,我们可能会对学优生产生妒忌,如果学优生是通过努力地学习而取得了优异成绩,那么更容易产生善意妒忌;如果学优生是通过作弊取得优异成绩那么...
- 范硕
- 文献传递
- 卓越中学英语教师专业成长影响因素及其经验借鉴研究
- 追求卓越是世界各国教育改革发展的趋势,培养卓越教师是我国建设教育强国的内在诉求。教师人才是教育之本,面对国家和教育发展的新时代新使命,更加凸显了提高我国教师队伍水平的重要性。目前,我国关于培养卓越英语教师的相关研究已日趋...
- 范硕
- 关键词：英语教师专业发展影响因素
- 嫉妒对个体社会行为的影响作用
- 2016年
- 被嫉妒的恐惧使人进行亲社会行为,因为个体会试图避开嫉妒的潜在破坏性影响。然而,只有在嫉妒很可能是恶意的而非良性的情况下,帮助行为会增加。情况较好的人没有增加他们对于一般人的帮助行为,而是仅仅增长了对潜在嫉妒的人的帮助,这就证明了亲社会行为的增加的确是因为被嫉妒的恐惧。被人嫉妒的恐惧提供了有用的群体功能,因为它引发亲社会行为,这可能抑制嫉妒的潜在破坏性影响,同时有助于改善那些处于较糟情况的人的处境。
- 范硕刘畅
- 关键词：嫉妒社会比较亲社会行为
- 马斯洛的人本主义心理学对初中教学的启示被引量：1
- 2016年
- 人本主义心理学是当代心理学的主要流派之一,它的不断发展对许多国家的教育教学产生了重要的影响。人本主义心理学提倡"以人为本,深化人格"的思想及自我实现的理论,对我国教育教学的不断发展起到了指导作用。人本主义心理学提出了"以人为中心"的教育主张,强调对学习者的尊重与信任,教育就是要激发和满足学生的自我实现和自我满足,要符合学生人性发展的实际需求,激发学生的创造力,鼓励学生主动学习。人本主义的这种教育主张在教育教学中被广泛应用。主要表现在教师角色定位,学生学习观,师生之间的互动关系和学习环境的宽松自主。
- 刘畅范硕
- 关键词：人本主义教育教学师生关系
- 色彩的心理效应及其在心理治疗中的应用被引量：4
- 2016年
- 在个体的生活中,色彩是无处不在的。不同色彩会从不同的方面对个人产生影响,同样的色彩,在不同的情境下也可能会产生不同的影响。关于色彩的心理效应,目前的研究已经开始注意到并进行了研究。根据色彩和情绪的内在链接,利用色彩和绘画进行心理治疗在近年也得到了使用和发展。
- 范硕陈欣
- 关键词：绘画治疗
