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冯骏

作品数：1 被引量：8H指数：1
供职机构：上海师范大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校内
  • 1篇学校内涵发展
  • 1篇意蕴
  • 1篇校内
  • 1篇教育
  • 1篇基础教育

机构

  • 1篇上海师范大学

作者

  • 1篇陈建华
  • 1篇冯骏

传媒

  • 1篇教育科学研究

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学校内涵发展的意蕴与路径探析被引量：8
2016年
中小学的内涵发展已成为我国基础教育管理领域的新热点,成为广大中小学校深化基础教育课程改革、落实素质教育目标的新抓手。对"学校内涵发展"的不同理解,将直接影响到我国的基础教育改革,因而区分学校外延发展和内涵发展显得非常重要。分析学校内涵发展可以从办学理念、队伍建设、课程改革以及教育目的四个角度切入,在发展过程中尤其要把握学校教育的本质和灵魂。
冯骏陈建华
关键词：学校内涵发展基础教育
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