张丽娜
- 作品数：9 被引量：38H指数：3
- 供职机构：南阳师范学院马克思主义学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 女排精神融入大学生思想政治教育研究被引量：5
- 2016年
- 女排运动员所表现的女排精神激励着每一个中国同胞为了梦想而团结拼搏,勇往直前。女排精神与思想政治教育的功能、价值、目标等有内在的一致性,将女排精神融入大学生思想政治教育,使学生通过观看比赛、小组分享感受等形式将女排精神内化于心、外化于行,从而提升大学生思想政治教育的实效性。
- 张丽娜
- 关键词：思想政治教育一致性
- 高校思政课教师与专业课教师教育功能融合路径探究被引量：19
- 2016年
- 随着经济全球化和意识形态领域斗争空前激烈,高校面临形势复杂,思想政治理论课教师付出了大量努力,取得了许多成绩,但思想政治教育仍然存在一些突出问题。如高校思政课和专业课两张皮现象,从而影响思想政治教育实效性。思想政治教育是系统工程,需要思政课教师和专业课教师教育功能进行融合,形成全员育人新模式。
- 张丽娜
- 关键词：思想政治理论课教师意识形态教育功能
- 基于学生主体地位的高校思想政治理论课教学实效性探究被引量：1
- 2016年
- 高校思想政治理论课教学中存在多重矛盾,主要原因是大学生在思想政治理论课教学中的主体地位缺失。高校思想政治理论课教学需通过课堂教学、实践教学、网络平台、师生共同努力等,多途径实现学生在教学中的主体地位,以提升思想政治理论课教学的实效性。
- 张丽娜
- 关键词：思想政治理论课教学学生主体地位实效性
- 大学生思想变化特点与大学生全面发展教育观探究
- 2016年
- 本文从政治思想、道德品质、心理素质三个方面分析了新时期大学生思想变化特点,阐述了全面发展教育观的内涵,探讨了促进大学生全面发展的路径:确立大学生在教育中的价值主体,践行全面自由发展的教育观,多途径为大学生全面发展创建条件。
- 张丽娜
- 关键词：大学生全面发展教育观
- 高校思政课教师教学成就感现状及应对策略被引量：1
- 2016年
- 高校思政课教师在教学中的成就感影响到教学的效果,进而影响到大学生思想道德素质的培养。通过对豫西南高校的思政课教师教学成就感进行了问卷调查,发现教师们普遍缺乏成就感,一些教师甚至出现了不同程度的职业焦虑和职业倦怠等不容忽视的问题。提升高校思政课教师教学成就感,需要学校、教师和学生共同努力,在加大重视程度、改变教学观念等方面实施全方位、多渠道的有效措施。
- 张丽娜
- 关键词：思政课教师职业焦虑
- 《感动中国》与高校思想政治理论课教学融合探究
- 2016年
- 《感动中国》是由中央电视台举办的大型评选活动,每年从社会各行各业推选出十位杰出英雄人物,他们代表社会前进的方向,与高校思想政治理论课教育目标契合。高校思政课教学在转型发展的时代背景下,将《感动中国》融入课程教学,通过在教学中组织课堂观看、观看后分组讨论等形式发挥其对大学生情感激励和榜样示范的优势作用,从而提升思政课教学的实效性。
- 张丽娜
- 关键词：《感动中国》高校思想政治理论课实效性
- 留守家庭大学生思想特点及道德关怀教育
- 2016年
- 大学生是祖国未来社会主义事业的建设者和接班人,留守家庭大学生因父母常年外出打工,从小就缺失父母关爱,在思想和心理上会出现不同程度的问题,关心留守大学生的思想特点,从思想道德教育的道德关怀教育角度关心和关爱留守大学生,用情感和爱来教育和引导大学生,从而促进留守大学生的身心健康和个性自由全面发展。
- 张丽娜
- 关键词：留守大学生道德关怀教育
