黄立群
- 作品数：16 被引量：19H指数：3
- 供职机构：陕西国防工业职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
- 高职-本科衔接视角下皮革产业外语复合型人才培养研究
- 2022年
- 皮革产业外语复合型人才,是未来皮革产业对外贸易、跨语言科研交流领域的主力军。文章对高职-本科衔接视角下皮革产业外语复合型人才培养策略与模式进行研究,提出了“3+2”模式下,皮革产业外语复合型人才培养的方案、课程建设及教学运行方式。以我国某高校皮革毛皮工艺(大专)-轻化工程(皮革工程方向)专升本为例,对文章构建的英语复合型人才培养策略解决的关键问题、改进建议等进行了总结。
- 黄立群
- 关键词：外语教学
- 基于“雨课堂”的高职英语线上教学探究
- 2020年
- 现如今线上教学平台越来越多地投入高职英语一线教学中来,特别是在2020年初疫情期间,它几乎成为了实现远程教学的一把利器。该文旨在探讨以"雨课堂"为代表的线上教学平台在高职英语教学中突出的优势,包括操作简单易学、功能强大,可同时进行直播教学和PPT展示,教师利用雨课堂"课前+课中+课后"的教学模式,有助于培养学生的语言应用能力、自主学习能力以及信息技术应用能力;同时教师学习操作"雨课堂"等线上教学平台能够促进自身提升自身业务能力,切实做到与时俱进、教学相长。当然,"雨课堂"也存在一些问题,如对网络条件要求高,对教师素质能力要求多等。笔者希望教师能克服困难,推动线上教学平台广泛、合理应用于教学,实现高职英语教学改革。
- 黄立群
- 关键词：高职英语线上教学直播
- 构建基于职业需求的高职英语课堂的问题与策略探究被引量：1
- 2020年
- 高职院校英语课程是必修课程之一,它符合国家大力发展高素质技能型人才的要求,对培养学生的综合素质、熏陶文化修养、提升语言技能有着十分重要的意义。该文旨在分析高职英语课堂面对的现状,从英语教学目标、教学计划、师资力量等多个方面进行深入的分析,并提出构建基于职业需求的高职英语公共教学的策略。通过学习专业相关的英语知识及语言应用能力,培养能够适应职场需求的技能型人才。
- 黄立群
- 关键词：高职英语教学职业化情景模拟
- 高本贯通英语课程现状及提质培优策略探究
- 2023年
- “十四五”期间职业教育改革发展政策框架是在《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》这三个文件基础上构建的。深化职业教育改革、提高人才培养质量、促进职业教育高质量发展是职业教育工作的主要内涵。将高职-本科职业教育有效贯通衔接,形成一体化的教育模式,是适应现代职业教育发展的必然趋势。高本贯通英语课程教学现状如何,学生学习情况如何,教学质量如何将是本文调研的主要内容。在调研基础上,本文从多层面剖析高本贯通英语课程衔接现状并提出提升教学质量、培养优秀职教人才的策略和方法。
- 黄立群
- 关键词：职业教育衔接课程英语课程
- 高职英语教学中的中国文化导入策略探究被引量：5
- 2020年
- 语言和文化是相互依托、相辅相成的。但目前的高职英语课堂却在片面强调西方文化,而忽略了母语文化的导入。本文从三个角度深度剖析了中国文化失语症的原因,并在三个导入原则的基础上提出了若干有建设性的中国文化导入高职英语课堂的策略,旨在推进高职公共英语的发展,提升学生的跨文化交际能力。
- 黄立群
- 关键词：高职英语中国文化
- 基于EGP与ESP深度融合的高职英语教学改革与创新实践的策略探究被引量：4
- 2022年
- EGP(通用英语)课程的目的是提升学生的英语基础知识而ESP(专业英语)课程主要讲授专业英语知识,培养学生具备用英语进行专业方面交流、运用、实操的能力。本文针对高职院校及高职学生的特点,深入调研,全面分析,提出了基于EGP与ESP深度融合的高职英语教学改革与创新实践的建议和意见。
- 黄立群
- 高职英语SPOC教学实践对于云班课平台的应用探讨被引量：2
- 2020年
- 随着科学技术的手段尤其是信息技术的不断发展,在不同的教育阶段中对于教学模式的应用以及选择呈现出多元化的模式。在线教育的模式已经成为高等教育阶段的学习中需要应用的重要模式之一,在教学中无论是教师还是学生对于在线教学的模式都给予了更多的重视。与一般的在线教育模式相比,SPOC的教学模式具有一定的自身特点,它对于学生的规模以及学生的学习条件具有一定的限制。因此,在高职英语教学中,应用这种教学的模式对于云班课平台的构建具有推动性的作用。该文对于高职英语教学中,SPOC教学实践模式在云班课平台中的应用展开探讨。
- 薛卫红黄立群
- 关键词：高职英语教学
- 基于现代职业教育体系的高本贯通英语课程衔接问题的研究调查——以陕西国防工业职业技术学院为例
- 2022年
- 2020年4月习总书记对职业教育工作做出重要指示时强调要加快构建现代职业教育体系的步伐,培养更多高素质技术技能人才。同时强调要一体化设计高职-本科职业教育培养体系,深化职业院校三教改革,提高教育教学质量。将高职-本科职业教育有效贯通衔接,形成一体化的教育模式,将成为现代职业教育发展的必然发展趋势。本文在对学生进行问卷调查的基础上,从多个角度分析了学生对高本贯通英语课程的看法、认识和态度。发现绝大部分学生对于高职本科贯通英语课程的衔接还不是很了解,绝大多数的学生对高职和本科阶段的英语教师感到满意,认为他们的主要差异是教师教学风格和教学方法。
- 黄立群
- 关键词：衔接课程
- 浅谈“微课”在高职公共英语课中的应用现状和对策被引量：1
- 2018年
- 微课作为一种全新的教学形式,近年来在许多高校都得到大力推崇。它具有短小精悍、重点突出、生动有趣等特点,但同时又存在设计思路不清晰、制作技术不过关等问题。本文针对微课在高职公共英语课当中的应用现状和问题进行分析,并提出了几点解决策略,希望能促进微课在高职院校的发展。
- 黄立群
- 关键词：高职公共英语
- 基于EGP与ESP深度融合的高职英语教学改革与创新实践调查研究——以陕西国防工业职业技术学院为例被引量：3
- 2022年
- EGP(通用英语)主要是提升学生的英语基础知识,而ESP(专业英语)主要讲授的是专业英语知识,使学生具备用英语进行专业方面交流及实操的能力。文章通过对高职毕业生及在校生的问卷调查,分析了他们对EGP和ESP认知度的基本情况及学习需求,并通过和高职生就业的企事业单位人员的访谈,进一步分析了他们对高职院校基于EGP与ESP深度融合进行教学改革的一些建议和意见。
- 黄立群
