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周遂

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:天水师范学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇汉语
  • 2篇汉语大词典
  • 2篇《汉语大词典...
  • 2篇词典
  • 1篇语文
  • 1篇书证
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇同义
  • 1篇同义复词
  • 1篇文教
  • 1篇文言
  • 1篇文言文
  • 1篇文言文教学
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学
  • 1篇高中文言文
  • 1篇高中语文
  • 1篇复词

机构

  • 3篇天水师范学院
  • 1篇杭州师范大学

作者

  • 3篇周遂
  • 1篇周掌胜

传媒

  • 1篇贵州大学学报...
  • 1篇语文学刊

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高中文言文探究式教学研究
文言文教学是高中语文教学的重要组成部分。《普通高中语文课程标准(实验)》要求学生“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中...
周遂
关键词:高中语文文言文教学探究式教学
文献传递
《汉语大词典》现代书证存在的问题
2016年
《汉语大词典》是迄今为止规模最大、质量最高的一部汉语语文词典,但其收释的一些词条仅仅只有现代书证,存在义项缺失、书证单一、书证滞后等三方面问题,需要引起辞书编纂者的重视。
周遂
关键词:汉语大词典
《汉语大词典》同义复词条目匡正被引量:2
2016年
同义复词是古汉语里一种重要的词汇现象。要正确判定和解释同义复词,必须紧紧抓住其意义和结构两个方面的特点:意义上看其组成语素是否意义相同或相近,是否共同表示一个完整的意义;结构上分析其组成语素是否属于并列关系,结构是否凝固。目前,作为最大最权威的《汉语大词典》,由于编撰者的疏忽或误解,对同义复词错误解释的现象时或可见。本文选取其中的10例加以匡正,以期引起词典编纂者的重视。
周掌胜周遂
关键词:《汉语大词典》同义复词
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