姚翔
- 作品数：7 被引量：50H指数：4
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- 乡村小规模学校师资结构现状及对策研究被引量：4
- 2017年
- 在《乡村教师支持计划(2015-2020)》等中央政策的推动下,乡村小规模学校教师队伍发生了巨大变化,乡村教育质量逐步提高,社会满意度不断提升。但是,受政策执行偏差、教师配置机制以及乡村教师职业发展环境等影响,乡村小规模学校师资结构性短缺与不均衡的问题仍较突出。为进一步优化师资队伍,还需要在提高政策规划与执行力,调整教师配置机制,改革教师培养培训模式以及完善职业发展环境等方面着力。
- 姚翔刘亚荣
- 关键词：师资结构政策执行偏差职业环境
- 混合所有制高等院校发展的宏观治理结构探索被引量：20
- 2016年
- 发展混合所有制高等院校,是我国政府在宏观治理层面,实现市场资源配置的"效率"和政府管理的"公益"优化组合的制度探索。其关键在于,要构建合理的、兼顾利益增长机制和风险规避机制的有机的学校内外部、多层面、多主体参与的治理结构。不同层面的主体利益诉求和风险内容不同,相应的利益增长机制和风险防范机制不同。
- 姚翔刘亚荣
- 关键词：风险防范机制
- 建立政策菜单模式优化乡村小规模学校师资配置机制被引量：1
- 2018年
- 由于政策方案的模糊属性,以及由此带来的基层政府和学校的执行偏差,再加上政策的社会经济和制度环境欠佳等原因,师资配置政策在乡村小规模学校层面的执行绩效不高、师资结构性短缺与城乡不均衡的问题仍然比较突出。为进一步改善乡村小规模学校师资政策执行效果,优化师资队伍结构,要从顶层政策设计改革着手,设立分层分类别的政策菜单,提高政策的可操作;建立动态、立体的教师政策执行的监测与评估机制,及时纠正政策执行偏差;改善职业环境,构建小规模学校教师内生发展模式,提升自主发展能力与职业吸引力。
- 姚翔刘亚荣
- 关键词：师资配置政策执行偏差
- 义务教育教师绩效工资政策执行现状及其治理——基于29省市教育局长和督学的调查被引量：5
- 2018年
- 我国义务教育教师绩效工资政策,存在绩效考核机制不科学、对教师激励效果不佳、县域内教师与公务员收入差距扩大、教师的政策满意度低等执行偏差。存在执行偏差的原因在于政策的模糊性与执行者有限理性的双重互动、工资存量结构化调整降低教师对工资收入的获得感与安全感、重视量化的末端考核和个体奖励不符合教师职业激励的特点以及政策执行监督问责机制不健全。为提高绩效工资政策的执行效果,要建立政策菜单模式,通过多元主体共治提高政策规划水平;在做增量加法的原则下,对教师工资收入总量与结构进行重新测算与分配;建立科学有效的绩效评价和分配机制;完善绩效工资政策执行评估与监督的制度基础。
- 姚翔刘亚荣
- 关键词：绩效工资绩效考核
- 中国一流大学学术领导任职的影响因素分析——基于35所“双一流”建设A类高校的实证研究被引量：4
- 2019年
- 基于对35所"双一流"建设A类高校的实证研究发现:学术成就和国际化经历是担任学术领导的重要推动力;多样化的工作履历对担任学术领导起负面作用。如果把校长和副职学术领导分开看,学术成就和多样化工作履历是担任校长的助推力,但国际化经历对担任校长不具有显著影响;国际化经历显著有利于担任副职学术领导,学术成就对担任副职学术领导不具有显著影响,而多样化的工作履历对担任副职学术领导具有负面影响。为加快推进"双一流"建设,要加强高校学术领导团队的选拔与组建,制定一流大学学术领导遴选标准框架,重视学术成就、国际化背景、多样化经历在遴选和分工中的影响;改革遴选机制,提高甄选学术领导程序和过程透明度及参与度;供给更多提高学术专家管理能力的专门化培训项目,提高学术领导的专业化管理水平。
- 姚翔
- 关键词：学术成就多样性
- 优化乡村小规模学校师资队伍结构的路径分析被引量：16
- 2017年
- 在以《乡村教师支持计划(2015—2020年)》为代表的中央政策组合拳的推动下,乡村小规模学校教师的职业道德水平和专业素养不断提升,家长、社会满意度逐步提高,但是,师资结构不合理的问题仍然比较突出。这些问题的产生既有相关政策执行力不足的原因,也与乡村教师调配机制不合理、职业发展环境欠佳有关。未来乡村学校师资政策应通过设立分层分类菜单来提高政策执行力,并不断优化教师调配机制,改革教师培养培训模式,助推教师职业发展。
- 姚翔刘亚荣
- 关键词：师资队伍结构
- 跨学科研究对美国顶尖教育学院青年学者科研产出的影响被引量：1
- 2023年
- 本研究以美国排名前十教育学院2009年至2019年取得博士学位的青年教师为例,分析跨学科研究的学科知识整合度对其在WoS索引期刊发表论文的数量和影响力的作用关系。多元线性回归模型分析结果显示,跨学科研究的学科知识整合度对学者在WoS索引期刊发表论文的数量以及高被引数量具有显著的正面促进作用,即高跨学科知识整合度带来高产量和高影响力。本研究认为,提升以扩展学科跨度和广度为要点的跨学科研究整合能力是提高青年学者科研产出与效果的重要策略。同时,也要从组织层面进行优化,打破学科壁垒,基于以问题为导向的社会需求逻辑建构跨学科研究组织;改革人才培养模式,优化课程设计体系,保障跨学科人才供给。
- 姚翔
- 关键词：跨学科研究青年学者
