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陈建付

作品数:2 被引量:4H指数:1
供职机构:江西科技学院更多>>
发文基金:广东省高等学校高层次人才项目更多>>
相关领域:经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理

主题

  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇融资
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇视阈
  • 1篇培养模式构建
  • 1篇主义
  • 1篇资产
  • 1篇资产配置
  • 1篇相异性
  • 1篇贸易专业
  • 1篇教学体系
  • 1篇金融
  • 1篇金融资产
  • 1篇金融资产配置
  • 1篇集体主义
  • 1篇教学
  • 1篇国际贸易
  • 1篇国际贸易专业

机构

  • 2篇江西科技学院
  • 1篇暨南大学

作者

  • 2篇陈建付
  • 1篇柴时军
  • 1篇王聪

传媒

  • 1篇经济经纬
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
集体主义氛围与居民金融资产配置相异性研究被引量:4
2015年
笔者基于家庭层面的集体主义视角,运用西南财经大学中国家庭金融调查与研究中心的"中国家庭金融调查"数据,研究了居民的集体主义氛围对其资产配置和投资组合的影响。研究发现,家庭集体主义氛围促进了居民参与股票、基金、外汇等风险资本市场,而对金融资产配置中现金、银行存款等无风险资产参与份额负向影响显著。进一步研究表明,集体主义氛围对居民金融资产持有额有显著的正向效应,但对不同家庭呈现出了较明显的异质性,集体主义程度对富裕家庭金融投资行为影响更大。
柴时军王聪陈建付
关键词:集体主义氛围金融资产
应用型人才培养视阈下国际贸易专业实践教学体系的创新
2014年
应用型本科院校如何面对新形势下,努力培养"应用型、高素质"的外贸人才已成为社会关注的焦点。为解决这一问题,就必须进行国际贸易专业课程课程体系的改革,这就必须加强实践性教学环节。本文对应用型本科院校国际贸易专业实践性教学课程体系的构建进行了深入细致的研究对应用型本科院校国际贸易专业建设具有重要的参考价值。
陈建付
关键词:培养模式构建
共1页<1>
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